ГДЗ по английскому языку, 10 класс, Афанасьева, номер p181.7: Module 8
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дополнить диалоги словами who, which, whom, whose, when, where или why. Сказать, можно ли их опустить.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется вставить относительные местоимения и наречия ( who, which, whom, whose, when, where, why ) в пропуски диалогов, а затем определить возможность их опущения. Поскольку текст самих диалогов не был предоставлен в условии, я составлю типовые примеры для каждого из указанных слов, чтобы продемонстрировать правило использования и условия опущения.
Шаг 1. Анализ правил использования и опущения
Относительные слова делятся на две группы по возможности их удаления из предложения:
- Нельзя опустить: если слово является подлежащим придаточного предложения или относится к предлогу/наречию места/времени/причины ( who, which, whose, when, where, why ). Также нельзя опустить whom , если оно стоит сразу после предлога (например, to whom ).
- Можно опустить: только если слово является дополнением (объектом) действия сказуемого в придаточном предложении. Чаще всего это касается who, whom, which . Например: The man (who/whom) I saw...
Шаг 2. Примеры заполнения пропусков
Рассмотрим типичные конструкции для каждого слова:
| Слово | Пример предложения с пропуском | Полное предложение | Можно ли опустить? |
|---|---|---|---|
| who | The girl ___ is singing is my sister. | The girl who is singing is my sister. | Нет (подлежащее) |
| which | The book ___ you bought is interesting. | The book which you bought is interesting. | Да (дополнение) |
| whom | The teacher ___ we respect is kind. | The teacher whom we respect is kind. | Да (дополнение) |
| whose | That is the boy ___ dog ran away. | That is the boy whose dog ran away. | Нет (притяжательное) |
| when | I remember the day ___ we met. | I remember the day when we met. | Нет (наречие времени) |
| where | This is the house ___ I was born. | This is the house where I was born. | Нет (наречие места) |
| why | Tell me the reason ___ you are late. | Tell me the reason why you are late. | Нет (наречие причины) |
Шаг 3. Итоговый вывод
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать каждый диалог. Если после пропуска следует глагол без подлежащего, то пропущенное слово — подлежащее ( who/which ), и его убирать нельзя. Если после пропуска есть подлежащее и сказуемое, то пропущенное слово — дополнение, и его можно убрать (для who/whom/which ). Слова whose, when, where, why всегда остаются на месте.
а) who — нельзя опустить (если подлежащее)
б) which — можно опустить (если дополнение)
в) whom — можно опустить (если дополнение)
г) whose — нельзя опустить
д) when — нельзя опустить
е) where — нельзя опустить
ж) why — нельзя опустить
Так как оригинальный текст диалогов из учебника (стр. 181, упр. 7) не был передан в условии, решение построено на основе общих грамматических правил для указанных относительных слов. В реальной работе ученик должен применить эти правила к конкретным предложениям из книги.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p181.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p181.7?
Краткий ответ: а) who — нельзя опустить (если подлежащее) б) which — можно опустить (если дополнение) в) whom — можно опустить (если дополнение) г) whose — нельзя опустить д) when — нельзя опустить е) where — нельзя опустить ж) why — нельзя опустить.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Module 8.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.