ГДЗ по английскому языку, 2 класс, Быкова, номер p30.4
Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Вера Лапина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя картинку из упр. 3, составить предложения о том, что есть в домике: от лица Ларри и Лулу использовать конструкцию 'We've got a ...', а от лица мамы — 'They've got a ...'.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно внимательно рассмотреть картинку из упражнения 3 (страница учебника) и определить предметы, которые находятся в домике. Поскольку текст условия ссылается на визуальный материал, который не представлен здесь текстом, мы составим типовые предложения, используя стандартную лексику для 2 класса (игрушки, мебель).
Шаг 1. Конструкция от лица детей (We've got)
Ларри и Лулу говорят о себе и друге/подруге. В английском языке для местоимения We (мы) используется вспомогательный глагол have . Сокращенная форма: We've got .
- Если у них есть медведь: We've got a teddy bear.
- Если у них есть мяч: We've got a ball.
- Если у них есть кукла: We've got a doll.
Шаг 2. Конструкция от лица мамы (They've got)
Мама говорит о детях (Ларри и Лулу). Для местоимения They (они) также используется вспомогательный глагол have . Сокращенная форма: They've got .
- Про медведя: They've got a teddy bear.
- Про мяч: They've got a ball.
- Про куклу: They've got a doll.
Шаг 3. Проверка грамматики
Убедимся, что после конструкции 've got стоит артикль a , так как предметы исчисляемые и во множественном числе или единственном с неопределенным количеством (один предмет). Если бы предметов было много без артикля, конструкция осталась бы той же, но артикль a убирался бы. В условии сказано использовать 'a ...' , значит, перечисляем по одному предмету.
Примеры предложений (зависят от конкретных предметов на картинке):
От лица Ларри и Лулу:
- We've got a teddy bear.
- We've got a ball.
- We've got a doll.
От лица мамы:
- They've got a teddy bear.
- They've got a ball.
- They've got a doll.
Задание требует знания лексики из предыдущего упражнения (картинка). Так как картинка недоступна, даны шаблонные примеры с типичными игрушками. Ученик должен подставить названия тех предметов, которые видит на своей странице.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p30.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p30.4?
Краткий ответ: Примеры предложений (зависят от конкретных предметов на картинке): От лица Ларри и Лулу: - We've got a teddy bear. - We've got a ball. - We've got a doll. От лица мамы: - They've got a teddy bear. - They've got a ball. - They've got a doll.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 1b.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.