ГДЗ по английскому языку, 2 класс, Быкова, номер p33.2

Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.

Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прослушать аудиозапись и повторить за диктором фразу: A happy teddy with a yellow yoyo!. Буквы y выделены красным цветом.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это задание на развитие фонематического слуха и произношения. Нам нужно внимательно прослушать фразу и правильно повторить её, обращая особое внимание на звук, который обозначается буквой y .

Шаг 1. Анализ звука [j]

В английском языке буква y в начале слова (как в словах yellow , yoyo ) или после согласной часто передаёт полугласный звук [j]. Этот звук похож на русское мягкое «й».

Давайте посмотрим на слова из фразы:

  • happy : здесь y стоит в конце слова и даёт звук [i] (или [ɪ]), как в слове city . Но в условии выделены красным цветом только те буквы y , которые образуют начало слов yellow и yoyo , либо это акцент на аллитерации (повторении звуков). Однако, судя по стандартным заданиям для 2 класса с таким выделением, чаще всего отрабатывается звук [j] в словах yellow и yoyo . В слове happy буква y тоже есть, но она не выделяется красным в типичных примерах на звук [j], если цель — отработать именно этот звук. Если же выделены все три буквы y , то мы видим разницу: в happy это гласный звук, а в yellow/yoyo — согласный/полугласный.
  • yellow : начинается со звука [j]. Произносим: ЙЕ-лоу .
  • yoyo : начинается со звука [j]. Произносим: ЙО-йо .

Фраза целиком: A happy teddy with a yellow yoyo!

Шаг 2. Практика произношения

Чтобы выполнить задание правильно, следуйте алгоритму:

  1. Прослушайте запись диктора один раз, чтобы уловить интонацию. Фраза восклицательная, поэтому голос в конце немного повышается или звучает эмоционально.
  2. Обратите внимание на связность слов. Не делайте больших пауз между словами.
  3. Произнесите фразу вслух, четко артикулируя звук [j] в словах yellow и yoyo . Представьте, что вы говорите «йеллоу» и «йойо», а не «зеллоу» или «зойо».
  4. Слово teddy также содержит звук [d], который может быть смягчен перед [i], но основная задача здесь — буква y .
Шаг 3. Проверка

Сравните своё произношение с эталоном. Убедитесь, что вы не «съели» окончание слова happy ([i]) и не заменили начальный звук в yellow на русский «е» без «й». Правильное произношение должно звучать плавно и естественно.

Ответ

Повторить за диктором фразу: A happy teddy with a yellow yoyo!

Обратить внимание на произношение звука [j] в словах yellow и yoyo.

Задание чисто практическое (говорение). В решении даны рекомендации по артикуляции звука [j], который ассоциируется с выделенными буквами y в контексте начала слов yellow и yoyo. Слово happy содержит y в конце, дающее звук [i], что важно различать.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p33.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p33.2?

Краткий ответ: Повторить за диктором фразу: A happy teddy with a yellow yoyo! Обратить внимание на произношение звука [j] в словах yellow и yoyo.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 12b.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.