ГДЗ по английскому языку, 3 класс, Быкова, номер p6.1: Welcome back!
Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Артём Савельев, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать реплики персонажей на картинке, подставляя вместо пропусков их имена.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно внимательно рассмотреть картинку и прочитать реплики персонажей. Поскольку в условии не указано, кто именно изображён на странице учебника (например, это могут быть знакомые герои из предыдущих уроков или новые персонажи), мы должны опираться на стандартные имена, которые обычно встречаются в таких заданиях для 3 класса.
Шаг 1. Анализ ситуации
Задание требует подставить имена вместо пропусков. Обычно в диалогах «Welcome back!» участвуют два-три персонажа, которые приветствуют друг друга после каникул. Без самой картинки мы не можем точно знать, какие имена там написаны, но логика выполнения такова: читаем первую фразу, определяем говорящего по контексту или подписи рядом с ним, затем читаем ответную реплику и так далее.
Шаг 2. Пример заполнения пропусков
Предположим, что на картинке изображены двое друзей, например, Tom и Lily . Диалог мог бы выглядеть так:
- «Hello, ! How are you?» — говорит Tom, обращаясь к Lily. Значит, в пропуск подставляем имя собеседника: Lily .
- «Hi, ! I'm fine, thanks.» — отвечает Lily, обращаясь к Тому. Подставляем: Tom .
Если персонажей больше, то каждый раз нужно смотреть, кто произносит следующую реплику, и подставлять имя того, к кому он обращается, или своё собственное, если это подпись под облачком речи.
Шаг 3. Проверка
После заполнения всех пропусков перечитаем весь диалог целиком. Он должен звучать естественно и соответствовать правилам английского языка (приветствие, вопрос о делах, ответ). Имена должны совпадать с теми, что указаны на иллюстрации учебника.
а) Прочитать реплики.
б) Определить говорящих и адресатов по картинке.
в) Вписать имена персонажей в пропуски.
Так как текст условия ссылается на конкретную картинку из учебника, которая не предоставлена в цифровом виде, решение носит методический характер: объясняется алгоритм действий. Ученик должен посмотреть на иллюстрацию, увидеть, чьё облачко речи относится к какому персонажу, и записать его имя в пропуск.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p6.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p6.1?
Краткий ответ: а) Прочитать реплики. б) Определить говорящих и адресатов по картинке. в) Вписать имена персонажей в пропуски.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Welcome back!.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.