ГДЗ по английскому языку, 3 класс, Быкова, номер p46.4
Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перерисовать таблицу в тетрадь и заполнить её. Распределить слова (green, long, ten, spring, king, run, queen, pin, sing, swing) по двум колонкам в зависимости от звука: /ŋ/ или /n/.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно внимательно произнести каждое слово вслух и определить, какой согласный звук слышится в конце или внутри слова: носовой /ŋ/ (как в слове king ) или обычный носовой /n/ (как в слове ten ). Звук /ŋ/ обычно появляется перед звуками /k/ , /g/ или в конце слов, оканчивающихся на буквосочетание -ng .
Шаг 1. Анализ слов со звуком /ŋ/
Рассмотрим слова, которые содержат сочетание букв ng . В английском языке это сочетание почти всегда даёт звук /ŋ/ :
- king — окончание -ing читается как /ɪŋ/;
- sing — окончание -ing читается как /ɪŋ/;
- swing — окончание -ing читается как /ɪŋ/.
Эти три слова мы запишем в первую колонку таблицы.
Шаг 2. Анализ слов со звуком /n/
Теперь посмотрим на оставшиеся слова. В них буква n не стоит перед g или k , поэтому она читается как обычный звук /n/ :
- green — окончание -een содержит звук /n/;
- long — здесь есть нюанс! Слово заканчивается на -ong . Звук /ŋ/ присутствует в корне слова (lɒŋ). Поэтому long относится к первой группе со звуком /ŋ/ . *Исправление*: пересчитаем внимательнее.
Давайте разберём long : транскрипция /lɒŋ/. Звук /ŋ/ . Значит, оно идёт в колонку /ŋ/ .
Разберём queen : транскрипция /kwiːn/. Звук /n/ .
Разберём pin : транскрипция /pɪn/. Звук /n/ .
Разберём run : транскрипция /rʌn/. Звук /n/ .
Разберём ten : транскрипция /ten/. Звук /n/ .
Разберём spring : транскрипция /sprɪŋ/. Звук /ŋ/ .
Перераспределим слова правильно:
Колонка /ŋ/: king, sing, swing, long, spring.
Колонка /n/: green, queen, pin, run, ten.
Шаг 3. Заполнение таблицы
В тетради следует начертить таблицу из двух колонок с заголовками /ŋ/ и /n/ и записать туда соответствующие слова.
| /ŋ/ | /n/ |
|---|---|
| king | green |
| sing | queen |
| swing | pin |
| long | run |
| spring | ten |
/ŋ/: king, sing, swing, long, spring
/n/: green, queen, pin, run, ten
Задание проверяет умение различать аллофоны носовых согласных. Звук [ŋ] возникает перед заднеязычными [k], [g] или в конце слов на -ng. Слова long и spring также содержат звук [ŋ], так как они оканчиваются на -ng.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p46.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p46.4?
Краткий ответ: /ŋ/: king, sing, swing, long, spring /n/: green, queen, pin, run, ten.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 3-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 13b.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.