ГДЗ по английскому языку, 4 класс, Быкова, номер p62.2
Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитай диалог и расставь предложения в правильном порядке. Предложения: A:What are you doing? B:Oh, yes! I think they're great! A:Look at that picture – the dolphin is catching a fish! B:I'm reading a book about dolphins. B:Of course! Dolphins eat fish, you know. A:Really? Do you like dolphins?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы восстановить диалог, нужно найти логические связи между репликами: вопрос и ответ, реакция на утверждение, продолжение темы.
Шаг 1. Начало разговора
Диалог обычно начинается с приветствия или вопроса о том, чем занят собеседник. Самая подходящая первая фраза — это вопрос A:
- A: What are you doing?
На этот вопрос должен последовать прямой ответ о деятельности. В списке есть фраза B, где он говорит, что читает книгу:
- B: I'm reading a book about dolphins.
Шаг 2. Развитие темы (интерес к теме)
После того как B упомянул дельфинов, A может выразить удивление или уточнить отношение собеседника к этой теме. Фраза «Really? Do you like dolphins?» идеально подходит для этого момента:
- A: Really? Do you like dolphins?
B отвечает на вопрос о своих чувствах, подтверждая интерес:
- B: Oh, yes! I think they're great!
Шаг 3. Конкретизация и завершение
Теперь A обращает внимание на конкретную деталь в книге или картинке, которую видит B. Это переход от общих слов к факту:
- A: Look at that picture – the dolphin is catching a fish!
B реагирует на это утверждение, подтверждая его очевидность («Of course!») и добавляя факт из биологии:
- B: Of course! Dolphins eat fish, you know.
Итоговый порядок предложений
| № | Говорящий | Реплика |
|---|---|---|
| 1 | A | What are you doing? |
| 2 | B | I'm reading a book about dolphins. |
| 3 | A | Really? Do you like dolphins? |
| 4 | B | Oh, yes! I think they're great! |
| 5 | A | Look at that picture – the dolphin is catching a fish! |
| 6 | B | Of course! Dolphins eat fish, you know. |
а) A:What are you doing?
б) B:I'm reading a book about dolphins.
в) A:Really? Do you like dolphins?
г) B:Oh, yes! I think they're great!
д) A:Look at that picture – the dolphin is catching a fish!
е) B:Of course! Dolphins eat fish, you know.
Логика построения диалога основана на стандартной структуре беседы: вопрос-ответ -> уточнение чувств/мнений -> наблюдение за деталями -> подтверждение факта.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.2?
Краткий ответ: 1. A: What are you doing? 2. B: I'm reading a book about dolphins. 3. A: Really? Do you like dolphins? 4. B: Oh, yes! I think they're great! 5. A: Look at that picture – the dolphin is catching a fish! 6. B: Of course! Dolphins eat fish, you know.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 7b.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.