ГДЗ по английскому языку, 5 класс, Ваулина, номер p22.4: The English alphabet (IV)
Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Светлана Крылова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спойте песню про алфавит (A-B-C-D-E-F-G...). Затем сыграйте в игру: назовите слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего слова (пример: lemon→nest).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие навыков аудирования и говорения. Поскольку это устное упражнение, здесь нет единственно верного письменного ответа, но мы можем разобрать алгоритм выполнения обоих частей задания.
Шаг 1. Песня про алфавит
Первая часть задания требует спеть песню про английский алфавит. Обычно используется классическая мелодия «Twinkle Twinkle Little Star» или современные адаптации для детей.
Текст песни начинается с букв: A-B-C-D-E-F-G...
Важно правильно произносить названия букв:
- A [eɪ]
- B [biː]
- C [siː]
- D [diː]
- E [iː]
- F [ef]
- G [dʒiː]
Продолжайте петь до конца алфавита (Z), следя за интонацией и ритмом.
Шаг 2. Игра в слова (Word Chain)
Вторая часть — игра в цепочку слов. Правила просты:
- Назовите любое английское слово.
- Следующий игрок должен назвать слово, которое начинается на последнюю букву предыдущего слова.
- Игра продолжается по кругу.
Рассмотрим пример из условия: lemon→nest.
- Слово lemon заканчивается на букву n.
- Следующее слово nest начинается на букву n.
Давайте построим свою цепочку, чтобы потренироваться:
| Ход | Слово | Последняя буква | Начало следующего слова |
|---|---|---|---|
| 1 | apple | e | elephant |
| 2 | elephant | t | table |
| 3 | table | e | egg |
| 4 | egg | g | girl |
Шаг 3. Советы для успешной игры
Чтобы не запутаться, держите в голове простые слова из пройденных тем (животные, еда, предметы мебели).
Если вы забыли слово, можно использовать подсказки учителя или одноклассников. Главное — соблюдать правило связи букв.
Пример сложной цепочки:
cat→tiger→rabbit→tree→elephant→tea→ant→turtle→eggЗадание выполняется устно.
1) Пропеть алфавит от A до Z.
2) Сыграть в игру: например, apple→elephant -> table→egg.
Упражнение направлено на закрепление знания названий букв и их звучания, а также на расширение словарного запаса через ассоциативную игру.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p22.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p22.4?
Краткий ответ: Задание выполняется устно. 1) Пропеть алфавит от A до Z. 2) Сыграть в игру: например, apple elephant -> table egg.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: The English alphabet (IV).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.