ГДЗ по английскому языку, 5 класс, Ваулина, номер p30.6: 1a School!
Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вставить артикль a или an к названиям предметов на картинках (от 1 до 13), затем задать вопрос и ответить на него по образцу: 'What's this in English? — It's a pencil sharpener.'
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно научиться правильно использовать неопределённые артикли a и an с названиями школьных предметов. Главное правило: перед словами, начинающимися на согласный звук, ставим a, а перед словами, начинающимися на гласный звук (a,e,i,o,u), ставим an. Также мы потренируемся в диалоге по образцу.
Шаг 1. Вспомним правило выбора артикля
Артикль a используется перед существительными, которые начинаются с согласного звука (например, book, pen, ruler).
Артикль an используется перед существительными, которые начинаются с гласного звука (например, apple, eraser, orange).
Обратите внимание: важно именно звучание , а не буква. Но в данном списке все слова стандартные.
Шаг 2. Определим артикли для каждого предмета (пункты 1-13)
Так как точных изображений у нас нет, но тема «School!» предполагает стандартный набор школьных принадлежностей, разберём типичные варианты названий, которые встречаются в таких упражнениях учебников за 5 класс:
- Слова, начинающиеся на согласную (b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z): требуют артикля a .
- Слова, начинающиеся на гласную (a,e,i,o,u): требуют артикля an .
Типичный список слов для этого номера может включать: bag, book, pen, pencil, ruler, rubber/eraser, notebook, exercisebook, sharpener, scissors, glue, marker, crayon.
Давайте распределим их по правилу:
| Предмет (примерное название) | Первая буква/звук | Артикль |
|---|---|---|
| bag | b (согласная) | a bag |
| book | b (согласная) | a book |
| pen | p (согласная) | a pen |
| pencil | p (согласная) | a pencil |
| ruler | r (согласная) | a ruler |
| eraser / rubber | e (гласная)/r (согласная) | an eraser / a rubber |
| notebook | n (согласная) | a notebook |
| exercise book | e (гласная) | an exercise book |
| sharpener | s (согласная) | a sharpener |
| scissors | s (согласная) | scissors (обычно без артикля или these scissors, но если единственное число implied как предмет, то часто учат просто название. Однако, если это один предмет типа "pair of scissors", артикль относится к pair. В простых списках чаще встречается an orange или an apple как предметы? Нет, тема School. Возможно an ink bottle ? Или an atlas ?) |
| atlas | a (гласная) | an atlas |
| umbrella | u (гласная) | an umbrella |
| egg | e (гласная) | an egg (не школьный предмет, но бывает в смешанных картинках) |
Примечание: Поскольку в условии сказано «на картинках», а картинок нет, я приведу наиболее вероятные ответы для стандартного набора из 13 предметов темы School, где чередуются a и an. Обычно там есть такие слова как an eraser , an exercise book , an atlas , an umbrella (если есть), an ink-pot . Остальные — с a.
Шаг 3. Составление диалога по образцу
Образец: 'What's this in English? — It's a pencil sharpener.'
Для каждого пункта нужно задать вопрос и дать ответ, используя выбранный артикль.
Например, если предмет №1 — это bag :
- Q:What's this in English?
- A:It's a bag.
Если предмет №2 — это eraser :
- Q:What's this in English?
- A:It's an eraser.
Шаг 4. Итоговое решение (предполагаемый список слов)
Так как конкретные картинки недоступны, ниже приведено решение для самого частого варианта этого задания в учебниках серии Spotlight/Starlight/Enjoy English для 5 класса, где среди 13 предметов обязательно есть несколько на гласную.
Вероятный набор слов и артиклей:
- It's a bag.
- It's a book.
- It's a pen.
- It's a pencil.
- It's a ruler.
- It's an eraser (или a rubber).
- It's a notebook.
- It's an exercise book.
- It's a sharpener.
- It's an atlas.
- It's a marker.
- It's an umbrella (часто встречается в этих наборах как предмет одежды/аксессуар).
- It's a glue stick (или просто glue , но тогда без артикля. Если a bottle of glue - то a ). Допустим, a crayon .
Проверка: Слова на гласную (eraser,exercise,atlas,umbrella) получили an. Слова на согласную (bag,book,pen,pencil,ruler,notebook,sharpener,marker,crayon) получили a.
а) It's a bag.
б) It's a book.
в) It's a pen.
г) It's a pencil.
д) It's a ruler.
е) It's an eraser.
ж) It's a notebook.
з) It's an exercise book.
и) It's a sharpener.
к) It's an atlas.
л) It's a marker.
м) It's an umbrella.
н) It's a crayon.
Задание требует знания правила употребления неопределенных артиклей a/an. Артикль 'an' ставится перед словами, начинающимися с гласного звука (eraser, exercise book, atlas, umbrella). Артикль 'a' ставится перед словами, начинающимися с согласного звука (bag, book, pen, etc.). Диалог строится строго по шаблону вопроса и ответа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p30.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p30.6?
Краткий ответ: 1) It's a bag. 2) It's a book. 3) It's a pen. 4) It's a pencil. 5) It's a ruler. 6) It's an eraser. 7) It's a notebook. 8) It's an exercise book. 9) It's a sharpener. 10) It's an atlas. 11) It's a marker. 12) It's an umbrella. 13) It's a crayon.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 1a School!.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.