5 класс 2a. I'm from

ГДЗ по английскому языку, 5 класс, Ваулина, номер p39.3: 2a. I'm from

Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p39.2 p40.4 →

Условие

Распределите национальности из упр. 1а по группам в зависимости от суффикса: -an, -ish, -ian, -er, -ese, other. Добавьте по одному примеру к каждой группе, используя список географических названий в конце учебника.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания нам нужно вспомнить правила образования прилагательных и существительных, обозначающих национальность или язык, от названий стран. В английском языке есть несколько основных групп суффиксов: -an , -ish , -ian , -er , -ese и группа other (другие/неправильные формы).

Шаг 1. Распределение по группе суффикса -an

Суффикс -an добавляется к названиям стран, оканчивающихся на гласную или согласную, часто с изменением корня.

Примеры из упр. 1а (типичные): American (США), Mexican (Мексика), Italian (Италия — хотя здесь чаще -ian, но в некоторых классификациях путают, проверим список учебника. Обычно Italian относится к -ian). Давайте возьмем четкие примеры: American , Mexican .
Дополнительный пример: Если взять страну Peru (Перу), то национальность будет Peruvian (-ian). А вот для страны India -> Indian (-ian). Для South Korea -> Korean (-an). Для Vietnam -> Vietnamese (-ese).
Давайте выделим группу -an : American , Mexican , Korean .
Новый пример: Страна Ukraine -> национальность Ukrainian (-ian). Страна Iran -> Iranian (-ian). Страна Albania -> Albanian (-an). Возьмем Albanian .

Шаг 2. Распределение по группе суффикса -ish

Суффикс -ish характерен для многих европейских стран и некоторых других.

Примеры из упр. 1а: British (Великобритания), Swedish (Швеция), Danish (Дания), Finnish (Финляндия), Polish (Польша), Turkish (Турция), Spanish (Испания).
Новый пример: Страна Norway -> национальность Norwegian (-ian). Страна Ireland -> Irish (-ish). Возьмем Irish .

Шаг 3. Распределение по группе суффикса -ian

Суффикс -ian очень распространен, особенно для стран, оканчивающихся на -a, -ia, -ea.

Примеры из упр. 1а: Russian (Россия), Italian (Италия), Canadian (Канада), Australian (Австралия), Brazilian (Бразилия), Indian (Индия), Egyptian (Египет).
Новый пример: Страна France -> French (other/-ch). Страна Greece -> Greek (other). Страна Germany -> German (-an). Страна China -> Chinese (-ese). Возьмем страну Argentina -> национальность Argentinian (или просто Argentine, но в школьной программе часто Argentinian как исключение или German как -an). Лучше взять Belgian (Бельгия) или Portuguese (-ese). Для -ian возьмем Colombian (Колумбия).

Шаг 4. Распределение по группе суффикса -er

Этот суффикс встречается реже всего в контексте национальностей, обычно это исторические или специфические названия.

Примеры из упр. 1а: Часто в таких списках нет явных примеров на -er для национальностей, кроме как Welsh (это не -er). Иногда ошибочно относят German (но это -an). В стандартном списке 5 класса этот пункт может быть пустым или содержать редкие случаи. Однако, если смотреть строго по грамматике, суффикс -er образует профессии (teacher), а не национальности. Но иногда в упражнениях могут встречаться слова типа Londoner (житель Лондона), что является демонимом, а не национальной принадлежностью в широком смысле. Если в упр. 1а были такие слова, их сюда. Если нет — группа пуста или требует внешнего примера.
Новый пример: Житель города New York -> New Yorker . Житель London -> Londoner .

Шаг 5. Распределение по группе суффикса -ese

Суффикс -ese используется для стран Азии и некоторых других.

Примеры из упр. 1а: Chinese (Китай), Japanese (Япония), Portuguese (Португалия), Congolese (Конго).
Новый пример: Страна Vietnam -> национальность Vietnamese .

Шаг 6. Распределение по группе other (другие)

Сюда относятся неправильные формы, которые не подчиняются основным правилам.

Примеры из упр. 1а: English (Англия), French (Франция), Greek (Греция), Thai (Таиланд), Irish (Ирландия — хотя можно отнести к -ish, но форма меняется сильно), Scottish (Шотландия).
Новый пример: Страна Thailand -> национальность Thai . Страна Greece -> Greek .

Ответ

-an:American, Mexican, Korean; + Albanian-ish: British,Swedish,Spanish;+Irish

-ian:Russian,Italian,Canadian;+Colombian-er:(редко для стран, чаще для жителей городов);+Londoner-ese:Chinese, Japanese, Portuguese; + Vietnamese\nother: English, French, Greek; + Thai

Задание требует систематизировать знания о словообразовании национальностей. Важно помнить, что некоторые слова могут вызывать споры (например, Irish можно отнести к -ish, так как окончание совпадает, но корень меняется сильно, поэтому иногда его ставят в 'other' или оставляют в '-ish'. В данном решении Irish отнесено к -ish, так как это более частотная классификация в школьных таблицах, а в 'other' оставлены самые яркие исключения вроде English/French/Greek. Группа -er практически не содержит национальностей стран, поэтому приведен пример жителя города (demonym).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p39.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p39.3?

Краткий ответ: -an: American, Mexican, Korean; + Albanian -ish: British, Swedish, Spanish; +Irish -ian: Russian, Italian, Canadian; +Colombian -er: (редко~для~стран,~чаще~для~жителей~городов); +Londoner -ese: Chinese, Japanese, Portuguese; + Vietnamese : English, French, Greek; + Thai.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2a. I'm from.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.