ГДЗ по английскому языку, 5 класс, Ваулина, номер p85.1: English in Use 6
Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Артём Савельев, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
а) Прослушать и повторить фразы из списка (Sure, that's a good idea; How about going tomorrow?; Why don't we go jogging in the park?; Sounds great!; Let's go shopping!; Sorry, I'm busy this afternoon.; How about going for a coffee?) и определить, какие из них используются для предложения действия (M), а какие — для ответа на предложение (R).
б) Закрыть учебники и вспомнить как можно больше фраз из упражнения 1а.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении мы работаем с функциональной лексикой английского языка: учимся различать фразы для предложения совместной деятельности и фразы для ответа на такое предложение. Это важный навык для живого общения.
Шаг 1. Анализ фраз из пункта а)
Давайте разберём каждую фразу из списка и определим её функцию. Мы будем использовать обозначения:
- M (Making a suggestion) — предложение действия;
- R (Responding to a suggestion) — ответ на предложение (согласие или отказ).
| Фраза | Перевод / Смысл | Тип (M/R) |
|---|---|---|
| Sure, that's a good idea | Конечно, это хорошая идея | R |
| How about going tomorrow? | Как насчёт того, чтобы пойти завтра? | M |
| Why don't we go jogging in the park? | Почему бы нам не побегать в парке? | M |
| Sounds great! | Звучит отлично! | R |
| Let's go shopping! | Давай пойдём за покупками! | M |
| Sorry, I'm busy this afternoon. | Извини, я занят(а) сегодня после обеда. | R |
| How about going for a coffee? | Как насчёт того, чтобы выпить кофе? | M |
Примечание: Фразы типа "How about...?", "Why don't we...?" и "Let's..." всегда используются, когда вы хотите предложить другу что-то сделать вместе. Фразы "Sure...", "Sounds great!" и "Sorry..." являются реакцией на чужое предложение.
Шаг 2. Выполнение задания б)
Во втором пункте требуется закрыть учебники и вспомнить фразы. Это упражнение на тренировку памяти и активное использование лексики.
Чтобы успешно выполнить это задание, попробуйте повторить фразы вслух, группируя их по смыслу:
- Группа предложений (M): How about going tomorrow?, Why don't we go jogging in the park?, Let's go shopping!, How about going for a coffee?
- Группа ответов (R): Sure, that's a good idea, Sounds great!, Sorry, I'm busy this afternoon.
Если вы можете назвать все 7 фраз без подсказок, значит, вы хорошо усвоили материал урока.
а)\nM (Предложение): How about going tomorrow?; Why don't we go jogging in the park?; Let's go shopping!; How about going for a coffee?\nR (Ответ): Sure, that's a good idea; Sounds great!; Sorry, I'm busy this afternoon.
б) Необходимо устно воспроизвести все 7 фраз из упражнения а), разделив их на предложения и ответы.
Упражнение направлено на развитие навыков диалогической речи. Ключевое отличие между M и R: M инициирует действие, R реагирует на него. В решении использована таблица для наглядности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p85.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p85.1?
Краткий ответ: а) (Предложение): How about going tomorrow?; Why don't we go jogging in the park?; Let's go shopping!; How about going for a coffee? (Ответ): Sure, that's a good idea; Sounds great!; Sorry, I'm busy this afternoon. б) Необходимо устно воспроизвести все 7 фраз из упражнения а), разделив их на предложения и ответы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 5-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: English in Use 6.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.