ГДЗ по английскому языку, 6 класс, Ваулина, номер p102.5
Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м
Никита Ершов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
а) Прочитать предложения и определить, какое из них выражает планы на будущее, а какое — намерения/амбиции.
б) Работая в группах, составить список мест, которые Люси и её семья собираются посетить, и рассказать о планах семьи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы разберём различие между грамматическими конструкциями для выражения будущего времени в английском языке. Нам нужно проанализировать предложения (пункт a) и применить эти знания на практике, составив рассказ о планах семьи Люси (пункт b).
Шаг 1. Анализ предложений (Пункт a)
Чтобы определить, какое предложение выражает планы на будущее , а какое — намерения или амбиции , вспомним правила использования конструкций be going to и will.
- Планы на будущее (Plans): Обычно используются, когда решение уже принято заранее, есть конкретный план действий. Часто это конструкция Present Continuous for future arrangements (например, I am visiting my grandma next week ) или be going to , если речь идёт о запланированном событии.
- Намерения/Амбиции (Intentions/Ambitions): Конструкция be going to часто используется для выражения сильных намерений или целей, которые человек хочет достичь ( I am going to become a doctor ). Также want to или hope to могут указывать на амбиции.
Так как в условии не приведены конкретные тексты предложений из учебника, дадим общий алгоритм:
- Если в предложении есть указание на конкретное время и место, которое уже забронировано или согласовано с другими людьми — это план .
- Если в предложении говорится о желании изменить жизнь, получить профессию или совершить поступок ради цели — это намерение/амбиция .
Шаг 2. Составление списка мест и рассказа (Пункт b)
Для выполнения этого пункта представим типичную ситуацию из учебников английского языка для 6 класса: семья Люси планирует отпуск. Мы должны использовать лексику путешествий и грамматику будущего времени.
Примерный список мест, которые может посетить семья:
- The British Museum (Британский музей)
- Hyde Park (Гайд-парк)
- The Tower of London (Тауэр Лондона)
- A seaside town (Прибрежный городок)
Пример рассказа о планах семьи (используем конструкцию be going to для намерений и Present Continuous для точных планов):
Lucy and her family are going on holiday next month. They have already booked their tickets. On Saturday morning, they are flying to London. In the afternoon, they are meeting their friends at the hotel.
They are going to visit several famous places. First, Lucy is going to see the British Museum because she loves history. Her brother is going to play football in Hyde Park. Their parents are going to take photos near the Tower of London. After three days in the city, the family is going to drive to a small seaside town. They want to relax by the sea.
Шаг 3. Проверка и выводы
Давайте проверим, правильно ли мы использовали грамматику в примере выше.
- They are flying to London... — использование Present Continuous показывает, что билеты куплены, это твёрдый план .
- Lucy is going to see the British Museum... — использование be going to показывает её личное намерение или цель визита.
- They want to relax... — глагол want прямо указывает на желание/амбицию отдохнуть.
Таким образом, в пункте a) мы научились различать эти нюансы, а в пункте b) успешно применили их в связном тексте.
а) Планы на будущее обычно выражаются через Present Continuous (для договорённостей) или be going to (для заранее спланированных событий). Намерения и амбиции чаще всего передаются через be going to (в значении «собираюсь стать/сделать») или глаголы want/hope.
б) Пример списка мест: The British Museum, Hyde Park, The Tower of London, seaside town. Пример рассказа: Lucy’s family is going to London next month. They are flying there on Saturday. Lucy is going to visit the museum, and her brother is going to play in the park.
Задание требует понимания нюансов будущего времени в английском языке. В пункте a) важно объяснить разницу между 'arrangements' (договорённости, планы) и 'intentions' (намерения). В пункте b) так как текст оригинального упражнения не предоставлен полностью, дан шаблонный ответ, который ученик может адаптировать под свои данные, используя правильную грамматику.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p102.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p102.5?
Краткий ответ: а) Планы на будущее обычно выражаются через Present Continuous (для договорённостей) или be going to (для заранее спланированных событий). Намерения и амбиции чаще всего передаются через be going to (в значении «собираюсь стать/сделать») или глаголы want/hope. б) Пример списка мест: The British Museum, Hyde Park, The Tower of London, seaside town. Пример рассказа: Lucy’s family is going to London next month. They are flying there on Saturday. Lucy is going to visit the museum, and her brother is going to play in the park.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 10a.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.