ГДЗ по английскому языку, 6 класс, Ваулина, номер p24.8
Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м
Дмитрий Орлов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Представьте, что вы переезжаете в новый дом. В парах посмотрите на план спальни. Составьте список вещей, которые вы хотите туда поставить. Затем в группах решите, что и куда поставить. Используйте диалог из упр. 6 как образец.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие навыков говорения и работы в команде. Поскольку это упражнение из раздела 2b , его цель — отработать лексику по теме «Дом» (furniture, rooms) и структуру предложений для описания местоположения предметов.
Шаг 1. Составление списка вещей (Individual Work)
Сначала нужно выбрать мебель и предметы интерьера, которые вы хотите видеть в своей новой спальне. Используйте стандартную лексику уровня 6 класса:
- Bed (кровать)
- Wardrobe or Cupboard (шкаф)
- Desk and Chair (письменный стол и стул)
- Bookshelf (книжная полка)
- Lamp (лампа/торшер)
- Rug (ковёр)
Запишите эти слова в тетрадь или на черновик. Это ваш «инвентарь» для планирования.
Шаг 2. Работа в парах: обсуждение плана (Pair Work)
Посмотрите на план спальни в учебнике (обычно это прямоугольная комната с дверью и окном). В паре обсудите, какие вещи важнее всего поставить. Например:
A:I want a big desk because I do my homework there.
B:Good idea. Where should we put it?
Используйте предлоги места: next to (рядом с), opposite (напротив), between (между), in front of (перед).
Шаг 3. Групповое решение и диалог (Group Work & Dialogue)
В группе договоритесь о финальном расположении мебели. Затем составьте короткий диалог, используя образец из упр. 6. Примерный вариант диалога:
| Speaker | Dialogue Example |
|---|---|
| Student A | Let's put the bed in the corner, next to the window. |
| Student B | Okay. And where is the wardrobe? |
| Student C | The wardrobe can be opposite the bed. |
| Student A | What about the desk? I think it should be near the door. |
| Student B | No, let's put the desk under the lamp, between the bookshelf and the chair. |
Шаг 4. Проверка и презентация
Проверьте, что все предметы упомянуты и их расположение логично (например, кровать не должна блокировать дверь). Подготовьтесь рассказать классу о вашей новой комнате:
In our new bedroom, the bed is next to the window. The desk is opposite the bed...
Примерный список вещей: bed, wardrobe, desk, chair, bookshelf, lamp.
Примерный диалог:nA:Let's put the bed next to the window.nB:Where is the desk?nC:It is between the bookshelf and the chair.
Задание творческое, поэтому точного единственного ответа нет. Ключевые моменты: использование лексики по теме 'Furniture' и предлогов места (prepositions of place). Ученик должен продемонстрировать умение договариваться и описывать пространство.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.8?
Краткий ответ: Примерный список вещей: bed, wardrobe, desk, chair, bookshelf, lamp. Примерный диалог: : Let's put the bed next to the window. : Where is the desk? : It is between the bookshelf and the chair.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 6-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. м. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2b.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.