8 класс Module 8. Conditionals

ГДЗ по английскому языку, 8 класс, Ваулина, номер p153.6: Module 8. Conditionals

Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Перепишите предложения, используя условные наклонения 3-го типа (Conditional type 3). Дано 8 предложений о прошлом, которые нужно преобразовать.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Здравствуйте! В этом упражнении нам нужно поработать с Third Conditional (Условным наклонением 3-го типа). Этот тип используется, когда мы говорим о прошлом: о ситуациях, которые не произошли, и их воображаемых последствиях.

План действий:

  1. Определяем реальную ситуацию в прошлом (обычно это два факта: что произошло и чего не произошло).
  2. Формулируем гипотетическое условие: «Если бы...» (If clause).
  3. Формулируем гипотетический результат: «...то было бы иначе» (Main clause).
  4. Применяем грамматическую формулу Third Conditional.
Шаг 1. Разбор грамматики Third Conditional

Для построения предложений этого типа используются следующие времена:

  • If-clause (условие): Past Perfect (had+V3 / had+been).
  • Main clause (результат): would have + V3 (или could/might have + V3).

Общая схема: If+S1+had+V3,S2+wouldhave+V3.

Важно помнить: если в реальной жизни событие произошло, то в условии мы используем отрицание (если бы оно не произошло), и наоборот.

Шаг 2. Примеры преобразования (на основе типовых заданий)

Так как конкретные предложения из учебника не приведены в условии задачи полностью, я покажу алгоритм на стандартных примерах для этой темы. Вы можете подставить свои данные по аналогии.

Пример А: Реальное прошлое -> Гипотетическое

Реальность: I didn't study hard, so I failed the exam.
(Я не учился усердно, поэтому провалил экзамен.)

Логика:

  • Причина (не учился) -> меняем на «если бы учился» (hadstudied).
  • Результат (провалил) -> меняем на «сдал бы» (wouldhavepassed).

Ответ: If I had studied hard, I would have passed the exam.

Пример Б: С изменением порядка частей

Реальность: She missed the bus because she woke up late.
(Она опоздала на автобус, потому что проснулась поздно.)

Логика:

  • Причина (проснулась поздно) -> «если бы не проснулась поздно» (hadn′twokenuplate).
  • Результат (опоздала) -> «не опоздала бы» (wouldn′thavemissed).

Ответ: If she hadn't woken up late, she wouldn't have missed the bus.

Шаг 3. Алгоритм решения ваших 8 предложений

Чтобы выполнить задание p153.6 верно, следуйте этому чек-листу для каждого из 8 пунктов:

  1. Найдите причину и следствие. Обычно в предложении есть союз because , so или запятая, разделяющая две части.
  2. Определите глаголы. Переведите их в форму Past Participle (V3).
  3. Инвертируйте истину.
    • Если в реальности действие было положительным (+), в условии ставьте минус (-).
      Пример: He went to the party -> If he hadn't gone...
    • Если в реальности действие было отрицательным (-), в условии ставьте плюс (+).
      Пример: She didn't call me -> If she had called...
  4. Соберите конструкцию.
    Часть с If : had/hadn't + V3.
    Часть с результатом: would/wouldn't have + V3.
Шаг 4. Проверка и типичные ошибки

После написания всех 8 предложений проверьте себя по следующим пунктам:

  • Запятая: Если часть с If стоит в начале предложения, после неё нужна запятая. Если в конце — запятая не ставится.
  • Форма глагола: Убедитесь, что вы используете именно Past Participle (например, gone , а не went ; seen , а не saw ).
  • Логика: Предложение должно звучать как сожаление или размышление о том, что могло бы быть иначе.

Пример проверки:
Wrong: If I would have known, I would have come.
Right: If I had known , I would have come.

Ответ

а) If [subject] had [V3], [subject] would have [V3].

б) [Subject] would have [V3] if [subject] had [V3].

в) If [subject] hadn't [V3], [subject] wouldn't have [V3].

г) [Subject] wouldn't have [V3] if [subject] hadn't [V3].

д) If [subject] had been [adj/noun], [subject] would have [V3].

е) [Subject] might have [V3] if [subject] had [V3].

ж) If [subject] had [V3], [subject] could have [V3].

з) [Subject] would have been [adj] if [subject] had [V3].

В условии не приведены сами 8 предложений, только описание задания. Поэтому решение дано в виде подробного алгоритма и шаблонов для самостоятельного заполнения. Ученику необходимо взять каждое исходное предложение, выделить причину и следствие, изменить их знак на противоположный и поставить в формулу Third Conditional.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p153.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p153.6?

Краткий ответ: 1. If [subject] had [V3], [subject] would have [V3]. 2. [Subject] would have [V3] if [subject] had [V3]. 3. If [subject] hadn't [V3], [subject] wouldn't have [V3]. 4. [Subject] wouldn't have [V3] if [subject] hadn't [V3]. 5. If [subject] had been [adj/noun], [subject] would have [V3]. 6. [Subject] might have [V3] if [subject] had [V3]. 7. If [subject] had [V3], [subject] could have [V3]. 8. [Subject] would have been [adj] if [subject] had [V3].

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Module 8. Conditionals.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.