ГДЗ по английскому языку, 8 класс, Ваулина, номер p26.5: 2a Reading & Vocabulary
Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
а) Изучите способы приготовления еды (картинки 1-6: яйца, картофель, овощи, курица, рис, рыба). Найдите лишнее слово в каждом примере.
б) Обсудите с партнером, как вам нравится готовить мясо, яйца, картофель и овощи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с лексикой по теме «Еда и приготовление пищи». Нам нужно проанализировать группы слов, связанных со способами термической обработки продуктов, и найти в каждой группе лишнее слово, которое не подходит к остальным по смыслу или грамматическому признаку.
Шаг 1. Анализ пункта a) — Поиск лишнего слова
Обычно в таких упражнениях (картинки 1-6: яйца, картофель, овощи, курица, рис, рыба) предлагаются ряды глаголов или причастий, описывающих способы готовки. Поскольку точный список слов из учебника в условии не приведен дословно, но типичная структура таких заданий на странице 26 предполагает сравнение методов:
- Пример логического ряда: boil (варить), fry (жарить), (запекать), steam (готовить на пару). Если в ряду есть слово cut (резать) или wash (мыть), оно будет лишним, так как это подготовка, а не способ тепловой обработки.
- Другой вариант: Ряд существительных. Например: chicken , fish , beef , pork . Лишним может быть vegetables , если все остальные — виды мяса/рыбы.
Однако, судя по стандартной структуре учебников этого уровня (например, Spotlight или Starlight для 8 класса), пункт a) часто содержит конкретные строки слов. Без визуального доступа к картинкам 1-6 и подписям к ним мы можем дать общий алгоритм решения:
- Определите общую тему группы слов (способы готовки: жарка, варка, запекание).
- Найдите слово, которое относится к другому этапу (нарезка, смешивание) или является продуктом, а не действием.
- Если группа состоит из продуктов, найдите тот, который не готовится данным способом (например, rice нельзя bake без предварительной варки, тогда как potatoes можно).
Примечание: Так как условие не содержит самих списков слов для анализа, а только описание картинок, решение зависит от конкретного текста в учебнике. В типовых заданиях такого формата лишними словами часто оказываются те, которые нарушают категорию «тепловая обработка» (например, slice среди boil, fry, bake ) или категорию «белковые продукты» ( lettuce среди chicken, fish, beef ).
Шаг 2. Выполнение пункта b) — Обсуждение предпочтений
Здесь требуется составить устные высказывания о том, как вам нравится готовить различные продукты. Это упражнение на отработку структуры I like+gerund или I prefer+noun+to be cooked... .
Примеры ответов для обсуждения с партнером:
- Meat (Мясо): "I like my meat well-done. I usually grill chicken or roast beef." (Я люблю мясо хорошо прожаренным. Я обычно грилю курицу или запекаю говядину.)
- Eggs (Яйца): "I prefer fried eggs for breakfast. Sometimes I boil them soft-boiled." (Я предпочитаю яичницу-глазунью на завтрак. Иногда я варю их всмятку.)
- Potatoes (Картофель): "My favourite way to cook potatoes is baking them in the oven with herbs." (Мой любимый способ приготовления картофеля — запекание в духовке с травами.)
- Vegetables (Овощи): "I like steamed vegetables because they keep their vitamins." (Я люблю овощи на пару, потому что они сохраняют витамины.)
a) Лишнее слово определяется по контексту конкретной строки учебника (обычно это действие, не связанное с тепловой обработкой, или продукт другой категории).\nb) Примеры фраз:
- Meat:I like grilled chicken.
- Eggs:I prefer fried eggs.
- Potatoes:I love baked potatoes.
- Vegetables:I enjoy steamed broccoli.
Пункт a) требует наличия конкретных списков слов из учебника, которые в условии заменены описанием картинок. Решение дано в виде общего алгоритма и примеров типичных ошибок в таких заданиях. Пункт b) выполнен как образец диалога.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p26.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p26.5?
Краткий ответ: a) Лишнее слово определяется по контексту конкретной строки учебника (обычно это действие, не связанное с тепловой обработкой, или продукт другой категории). ) Примеры фраз: - Meat: I like grilled chicken. - Eggs: I prefer fried eggs. - Potatoes: I love baked potatoes. - Vegetables: I enjoy steamed broccoli.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 8-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2a Reading & Vocabulary.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.