ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p35.6: 2e Writing Skills
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте рубрики, найдите ключевые слова и ответьте на вопросы.\nA. Вы получили письмо от англоговорящего друга по переписке Питера. Напишите ему письмо и ответьте на его 3 вопроса. Объём 100-120 слов.\nB. Вы получили электронное письмо от англоговорящей подруги по переписке Ширли. Напишите ей электронное письмо и ответьте на её 3 вопроса. Объём 100-120 слов. Дополнительные вопросы
а) Какой тип письма/электронного письма требуется в каждом задании?
б) Кто будет читать их?
в) Какая информация должна быть включена?
г) Какой вопрос вы могли бы задать в каждом задании?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется развить навыки письма (Writing Skills), проанализировав структуру и содержание двух типов писем: традиционного бумажного письма другу по переписке и электронного письма подруге. Мы выполним анализ ключевых слов, определим тип текста, аудиторию и необходимую информацию, а также сформулируем возможные вопросы для каждого случая.
Шаг 1. Анализ задания A (Письмо Питеру)
Тип письма: Это неформальное личное письмо (informal personal letter). В учебниках английского языка такие письма характеризуются использованием разговорной лексики, сокращений (I'm, don't) и дружеским тоном.
Кто будет читать: Адресат — друг по переписке Питер (Peter). Отношения между вами дружеские, поэтому тон должен быть теплым и непринужденным.
Какая информация должна быть включена:
- Приветствие (например, Dear Peter, ).
- Благодарность за полученное письмо ( Thanks for your last letter ).
- Ответы на три конкретных вопроса, которые Питер задал в своем письме (так как текст его письма не дан полностью, мы предполагаем стандартные темы: хобби, школа, планы на каникулы).
- Завершающая фраза и подпись ( Best wishes, [Your Name] ).
- Объем строго 100-120 слов.
Возможный вопрос от вас: Поскольку вы пишете ответ, логично задать встречный вопрос, чтобы поддержать диалог. Например: What are you going to do this summer? или Do you have any new hobbies?
Шаг 2. Анализ задания B (Электронное письмо Ширли)
Тип письма: Электронное письмо (email). Структурно оно похоже на обычное письмо, но часто бывает более кратким и может использовать эмодзи или специфические интернет-сокращения, хотя в школьном контексте лучше придерживаться классического неформального стиля.
Кто будет читать: Адресат — подруга по переписке Ширли (Shirley). Тон дружеский, доверительный.
Какая информация должна быть включена:
- Тема письма (Subject line) — опционально, но полезно указать, например, Re:My weekend .
- Приветствие ( Hi Shirley, или Dear Shirley, ).
- Реакция на её новости ( It was great to hear from you! ).
- Ответы на три её вопроса (предположительно о учебе, семье или увлечениях).
- Прощание ( Write back soon, / Cheers, ) и имя.
- Объем 100-120 слов.
Возможный вопрос от вас: Чтобы показать интерес к жизни собеседника, можно спросить: How is your family doing? или What did you think of the film we discussed?
Шаг 3. Сравнительная таблица и выводы
Для наглядности сведем ответы на дополнительные вопросы в таблицу.
| Критерий | Задание A (Peter) | Задание B (Shirley) |
|---|---|---|
| Тип текста | Неформальное письмо (Letter) | Электронное письмо (Email) |
| Аудитория | Друг по переписке | Подруга по переписке |
| Ключевые элементы | Дата, адрес (опц.), приветствие, 3 ответа, подпись | Тема, приветствие, 3 ответа, быстрое прощание |
| Стиль | Разговорный, личный | Разговорный, оперативный |
Проверка: Оба задания требуют соблюдения объема 100-120 слов. Важно убедиться, что все три вопроса из исходных писем (которые нужно представить себе или найти в полном тексте упражнения в классе) раскрыты. Формулировка вопросов должна быть грамматически верной и соответствовать уровню B1/B2.
а) Тип: неформальное письмо. Читатель: друг Питер. Информация: ответы на 3 вопроса, приветствие, подпись. Вопрос: What are your plans for next month?
б) Тип: электронное письмо. Читатель: подруга Ширли. Информация: ответы на 3 вопроса, тема, приветствие, прощание. Вопрос: How was your school trip?
Решение построено на анализе структуры неформальной переписки. Так как оригинальные письма Питера и Ширли с конкретными вопросами не приведены в условии задачи, в решении даны общие рекомендации по структуре и примеры типовых вопросов/ответов, характерных для уровня 9 класса. Акцент сделан на различии между форматом 'letter' и 'email', а также на соблюдении лимита слов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p35.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p35.6?
Краткий ответ: а) Тип: неформальное письмо. Читатель: друг Питер. Информация: ответы на 3 вопроса, приветствие, подпись. Вопрос: What are your plans for next month? б) Тип: электронное письмо. Читатель: подруга Ширли. Информация: ответы на 3 вопроса, тема, приветствие, прощание. Вопрос: How was your school trip?.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2e Writing Skills.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.