ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p50.1: 3e Writing Skills
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Алексей Широков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответить на вопросы: о чём может быть история? Что делает её интересной? Проверить ответы по рамке с теорией.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется проанализировать структуру и содержание нарративного текста (истории), опираясь на теоретическую рамку учебника. Поскольку точный текст «рамки с теорией» не предоставлен в условии, мы будем использовать стандартные критерии написания историй для уровня B1/B2 (9 класс), которые обычно включают: наличие конфликта, развитие сюжета, описание персонажей и атмосферы.
Шаг 1. Определение темы истории
Чтобы ответить на вопрос «О чём может быть история?» , необходимо рассмотреть типичные жанры и темы, изучаемые в курсе английского языка:
- Личный опыт: воспоминания о путешествиях, школьных событиях или встречах с новыми людьми.
- Фантастика и приключения: истории о выживании, открытии новых земель или контакте с неизвестным.
- Детектив или мистика: расследование загадочных событий, поиск улик.
- Исторические события: пересказ реальных фактов через призму вымышленного персонажа.
Главное — тема должна быть понятна читателю и вызывать эмоциональный отклик.
Шаг 2. Анализ элементов интересной истории
На вопрос «Что делает её интересной?» можно ответить, выделив ключевые литературные приёмы:
- Конфликт (Conflict): Проблема, которую должен решить главный герой. Без препятствий история становится скучной.
- Динамика сюжета (Plot Development): Наличие завязки, кульминации и развязки. Читатель должен хотеть узнать, чем всё закончится.
- Живые персонажи (Characterization): Герои должны иметь мотивацию, страхи и сильные стороны. Они не должны быть плоскими.
- Атмосфера и детали (Setting & Details): Использование сенсорных описаний (что видно, слышно, чувствуется) для погружения в мир истории.
- Неожиданный поворот (Twist): Элемент сюрприза, который меняет понимание происходящего.
Шаг 3. Проверка по теоретической рамке (имитация)
Обычно в учебниках (например, Spotlight или Starlight) рамка с теорией содержит чек-лист. Сопоставим наши выводы с типичными требованиями:
| Критерий из теории | Наш ответ |
|---|---|
| Clear beginning, middle, end | Структура сюжета важна для понимания. |
| Interesting characters | Персонажи делают историю живой. |
| Use of descriptive language | Детали создают атмосферу. |
| A problem to solve | Конфликт держит внимание читателя. |
Таким образом, история интересна, когда она сочетает в себе ясную структуру, эмоционально вовлекающих героев и наличие проблемы, требующей разрешения.
а) История может быть о личном опыте, приключениях, детективе или исторических событиях.
б) Интересной историю делают: наличие конфликта/проблемы, динамичный сюжет, яркие персонажи, детальное описание атмосферы и неожиданные повороты.
Задание является дискуссионным и зависит от конкретной теоретической рамки учебника, которая не приведена в условии. Ответ построен на основе общепринятых методик преподавания письма (Writing Skills) для 9 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p50.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p50.1?
Краткий ответ: а) История может быть о личном опыте, приключениях, детективе или исторических событиях. б) Интересной историю делают: наличие конфликта/проблемы, динамичный сюжет, яркие персонажи, детальное описание атмосферы и неожиданные повороты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3e Writing Skills.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.