ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p95.9
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Кирилл Панов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
ICT Portfolio: Напишите свою собственную викторину об исчезающих мировых памятниках, используя пассивный залог (как в упр. 3). Дайте её партнеру для выполнения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует составить викторину об исчезающих памятниках мира, используя пассивный залог (Passive Voice). Это упражнение направлено на отработку грамматической структуры be+V3 в контексте обсуждения исторических объектов.
Шаг 1. Выбор темы и объектов
Для начала необходимо выбрать несколько известных памятников или природных объектов, которые находятся под угрозой исчезновения или уже частично разрушены. Примеры: Венеция (Италия), Великий Барьерный риф (Австралия), Мачу-Пикчу (Перу), Тадж-Махал (Индия).
Важно помнить, что в пассивном залоге подлежащим является объект действия, а исполнитель может быть опущен или указан с предлогом by . Формула образования Past Simple Passive: was/were+V3.
Шаг 2. Составление вопросов в пассивном залоге
Сформулируем вопросы так, чтобы они звучали как факты из викторины. В вопросах вспомогательные глаголы выносятся на первое место.
- Вопрос о времени постройки: When was the Taj Mahal built? (Когда был построен Тадж-Махал?)
- Вопрос о причине угрозы: Why is Venice threatened by rising sea levels? (Почему Венеции угрожает повышение уровня моря?)
- Вопрос о статусе объекта: Has Machu Picchu been declared a UNESCO World Heritage Site? (Был ли Мачу-Пикчу объявлен объектом всемирного наследия ЮНЕСКО?) — здесь используется Present Perfect Passive: has/have+been+V3.
Шаг 3. Оформление портфолио ICT
Так как это задание для ICT Portfolio (информационно-коммуникационных технологий), текст должен быть оформлен аккуратно. Можно использовать презентацию PowerPoint или документ Word с гиперссылками на фотографии памятников.
Структура готового продукта:
- Заголовок: "Quiz on Endangered World Monuments".
- Инструкция: "Answer the questions using the Passive Voice."
- Список вопросов (5–7 штук).
- Ключи к ответам (на отдельном слайде или странице).
Пример викторины
а) When was the Great Wall of China first constructed?
б) Is the Amazon rainforest being protected by international laws?
в) Has the Colosseum been restored recently?
г) Why are polar ice caps melting faster than expected?
Упражнение творческое, поэтому точного 'правильного' ответа нет. Ключевым критерием оценки является правильное использование пассивного залога (быть + причастие прошедшего времени) в вопросах и утверждениях. Ученик должен продемонстрировать понимание того, что действие совершается над объектом (памятником), а не самим объектом.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p95.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p95.9?
Краткий ответ: Пример викторины: 1. When was the Great Wall of China first constructed? 2. Is the Amazon rainforest being protected by international laws? 3. Has the Colosseum been restored recently? 4. Why are polar ice caps melting faster than expected?.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 6c.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.