ГДЗ по биологии, 10 класс, Пасечник, номер 1.1: Биология в системе наук
Биология — Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.
Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти в интернете научную статью или реферат по биологии и провести анализ её методологического аппарата. Обсудить с учителем обоснованность выбора методов исследования.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и исследовательским. Оно не имеет единственно верного числового ответа, так как зависит от выбранной вами конкретной научной статьи. Ниже приведён алгоритм выполнения задания на примере гипотетической статьи по экологии или генетике, чтобы вы могли адаптировать его под свой выбор.
Шаг 1. Выбор источника и первичный анализ
Найдите в научных базах данных (например, eLibrary.ru, CyberLeninka) статью по биологии за последние 5–10 лет. Убедитесь, что это оригинальное исследование, а не обзорная статья или реферат. Прочитайте аннотацию и введение, чтобы понять цель работы.
- Тема: Например, «Влияние температуры на скорость фотосинтеза у водорослей».
- Гипотеза: Повышение температуры до определённого предела увеличивает интенсивность фотосинтеза.
Шаг 2. Выделение методологического аппарата
Методологический аппарат — это совокупность методов, приёмов и средств исследования. В разделе «Материалы и методы» найдите:
- Объект и предмет исследования: Кто/что изучается (объект) и какой аспект рассматривается (предмет).
- Эмпирические методы: Наблюдение, эксперимент, измерение, сравнение. Например: эксперимент с контролем переменных .
- Теоретические методы: Анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
- Статистические методы: Критерии достоверности различий (t-критерий Стьюдента, дисперсионный анализ).
Шаг 3. Обсуждение обоснованности выбора методов
Для обсуждения с учителем подготовьте аргументы, почему выбранные методы подходят для данной цели:
| Метод | Зачем использован | Обоснование |
|---|---|---|
| Контролируемый эксперимент | Установить причинно-следственную связь | Позволяет изолировать влияние температуры от других факторов (свет, состав воды). |
| Спектрофотометрия | Измерить концентрацию хлорофилла | Высокоточный количественный метод, минимизирующий субъективную ошибку. |
| Статистическая обработка | Подтвердить значимость результатов | Необходима, так как биологические системы обладают вариабельностью; без статистики выводы ненадёжны. |
Вывод: Методы адекватны цели исследования, обеспечивают воспроизводимость результатов и позволяют сделать объективные выводы.
а) Найти актуальную научную статью по биологии.
б) Выделить объект, предмет, гипотезу и перечень методов (эмпирических, теоретических, статистических).
в) Аргументировать, почему выбранные методы позволяют достичь цели исследования (например, эксперимент для связи причин и следствий, статистика для достоверности).
Задание требует самостоятельного поиска литературы. Решение представлено в виде шаблона анализа, который студент может наполнить данными из выбранной им статьи. Важно подчеркнуть разницу между методами сбора данных (эксперимент) и обработки (статистика).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.1?
Краткий ответ: а) Найти актуальную научную статью по биологии. б) Выделить объект, предмет, гипотезу и перечень методов (эмпирических, теоретических, статистических). в) Аргументировать, почему выбранные методы позволяют достичь цели исследования (например, эксперимент для связи причин и следствий, статистика для достоверности).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Биология в системе наук.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.