ГДЗ по биологии, 10 класс, Пасечник, номер 24.2: Пластический обмен: биосинтез белков
Биология — Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.
Юлия Громова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Построить основу схемы (ментальной карты), отражающей суть регуляции транскрипции и трансляции, используя ключевые слова параграфа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для построения ментальной карты по теме «Регуляция биосинтеза белка» необходимо структурировать информацию вокруг двух основных процессов: транскрипции и трансляции. Ключевым элементом схемы является понимание того, что клетка синтезирует только те белки, которые ей нужны в данный момент времени.
Шаг 1. Определение центральных узлов схемы
В центре ментальной карты разместим понятие «Экспрессия генов» . От него отходят две основные ветви, соответствующие этапам синтеза белка:
- Транскрипция (синтез РНК на матрице ДНК).
- Трансляция (синтез полипептидной цепи на рибосоме).
Каждая из этих ветвей должна иметь подветвь «Механизмы регуляции», так как именно здесь происходит контроль количества и качества синтезируемых молекул.
Шаг 2. Ветвь «Регуляция транскрипции»
На этом этапе ключевыми словами являются промотор , оператор и репрессор/активатор . Логика связи следующая:
- Промотор — участок ДНК, к которому присоединяется РНК-полимераза.
- Оператор — участок, регулирующий доступ фермента к промотору.
- Репрессор — белок, блокирующий транскрипцию (связывается с оператором).
- Активатор — белок, усиливающий транскрипцию.
- Индуктор — вещество, снимающее блокаду репрессора (например, лактоза в лактозном опероне).
Схема показывает, что регуляция транскрипции зависит от наличия сигнальных молекул (индукторов или корепрессоров), которые изменяют конформацию регуляторных белков.
Шаг 3. Ветвь «Регуляция трансляции»
Здесь акцент делается на стабильности мРНК и активности рибосом. Ключевые понятия:
- Стабильность мРНК : чем дольше живёт мРНК, тем больше копий белка будет синтезировано.
- Факторы инициации : белки, помогающие рибосоме найти старт-кодон.
- Аллостерическая регуляция : изменение формы ферментов или рибосом при связывании с малыми молекулами.
Также важно отметить роль микроРНК (miRNA) у эукариот, которые могут подавлять трансляцию, разрушая мРНК или блокируя её считывание.
Шаг 4. Сборка итоговой структуры
Объединим элементы в единую логическую цепочку:
Вокруг каждого этапа добавим облачка с факторами влияния: для транскрипции — это наличие индукторов и состояние хроматина; для трансляции — количество тРНК и энергетический статус клетки (АТФ).
а) Центральный узел: Экспрессия генов.
б) Ветвь транскрипции: Промотор, Оператор, Репрессор, Активатор, Индуктор.
в) Ветвь трансляции: Стабильность мРНК, Факторы инициации, miRNA.
Схема строится по принципу иерархии: от общего процесса к конкретным механизмам контроля. Важно подчеркнуть разницу между регуляцией на уровне ДНК (транскрипция) и уровнем РНК/рибосом (трансляция).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 24.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 24.2?
Краткий ответ: а) Центральный узел: Экспрессия генов. б) Ветвь транскрипции: Промотор, Оператор, Репрессор, Активатор, Индуктор. в) Ветвь трансляции: Стабильность мРНК, Факторы инициации, miRNA.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 24. Пластический обмен: биосинтез белков.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.