ГДЗ по биологии, 11 класс, Пасечник, номер 22.1: Круговорот веществ и превращение энергии в экосистеме
Биология — Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.
Татьяна Белова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать организмы-продуценты, консументы и редуценты, а также описать их роль в экосистеме.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить трофическую структуру экосистемы и функции различных групп организмов. Мы разберем каждую группу отдельно: продуценты, консументы и редуценты, определив их роль в круговороте веществ и потоке энергии.
Шаг 1. Организмы-продуценты
Продуценты (от лат. producere — производить) — это автотрофные организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических с использованием энергии солнца или химических реакций.
- Кто относится: зеленые растения, водоросли, цианобактерии (сине-зеленые водоросли), некоторые бактерии (хемосинтетики).
- Роль в экосистеме: они являются первичным звеном пищевой цепи. Продуценты создают биомассу и запасают энергию, переводя ее из солнечной формы в химическую (в связях молекул глюкозы и других органических соединений). Без них невозможен поток энергии в экосистеме.
Шаг 2. Организмы-консументы
Консументы (от лат. consumere — потреблять) — это гетеротрофные организмы, которые питаются готовыми органическими веществами, произведенными продуцентами или другими консументами.
- Кто относится: животные (травоядные, хищники, всеядные), грибы (часто выделяют отдельно, но по типу питания близки к консументам/редуцентам), паразитические растения и животные.
- Роль в экосистеме: они обеспечивают перенос энергии и питательных веществ по пищевым цепям. Консументы первого порядка (травоядные) поедают растения, консументы второго и последующих порядков (хищники) поедают других животных. Они также участвуют в опылении растений, распространении семян и регуляции численности видов.
Шаг 3. Организмы-редуценты
Редуценты (от лат. reducere — возвращать) — это организмы, разрушающие мертвые органические остатки до простых неорганических веществ.
- Кто относится: преимущественно бактерии и грибы (сапротрофы).
- Роль в экосистеме: замыкают круговорот веществ. Они минерализуют отмершие ткани растений и животных, а также продукты жизнедеятельности (экскременты), превращая сложные органические соединения обратно в простые неорганические (CO2, H2O, соли азота, фосфора и др.). Эти вещества снова становятся доступными для продуцентов, что обеспечивает непрерывность круговорота.
Итоговая таблица ролей
| Группа организмов | Тип питания | Основная функция |
|---|---|---|
| Продуценты | Автотрофы | Создание органики из неорганики, накопление энергии |
| Консументы | Гетеротрофы | Потребление и перенос энергии и веществ по цепям питания |
| Редуценты | Гетеротрофы (сапротрофы) | Разложение органики до неорганики, замыкание круговорота |
Продуценты: автотрофы (растения, водоросли, цианобактерии); роль — синтез органических веществ из неорганических, создание биомассы.
Консументы: гетеротрофы (животные); роль — потребление готовой органики, перенос энергии по пищевым цепям.
Редуценты: сапротрофы (бактерии, грибы); роль — разложение мертвой органики до неорганических веществ, замыкание круговорота.
Ответ составлен на основе стандартной экологической классификации трофических уровней. Важно подчеркнуть, что именно взаимодействие этих трех групп обеспечивает устойчивое существование экосистемы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 22.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 22.1?
Краткий ответ: Продуценты: автотрофы (растения, водоросли, цианобактерии); роль — синтез органических веществ из неорганических, создание биомассы. Консументы: гетеротрофы (животные); роль — потребление готовой органики, перенос энергии по пищевым цепям. Редуценты: сапротрофы (бактерии, грибы); роль — разложение мертвой органики до неорганических веществ, замыкание круговорота.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др.; Под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистеме.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.