6 класс Строение растительной клетки § 2. Строение растительной клетки

ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер 2.6: Строение растительной клетки

Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Илья Морозов, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Перечислите особенности строения клеток растений, отличающие их от клеток других организмов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить материал параграфа о строении растительной клетки и выделить те структуры, которые отсутствуют у животных, грибов или бактерий. Мы будем двигаться от внешних оболочек к внутренним органоидам.

Шаг 1. Анализ клеточной стенки

Первое и самое заметное отличие — наличие плотной клеточной стенки . У клеток животных её нет, они ограничены только тонкой плазматической мембраной. Клеточная стенка растений состоит преимущественно из целлюлозы (клетчатки). Она выполняет защитную функцию и придает клетке постоянную форму, что позволяет растениям стоять прямо, не имея скелета внутри каждой клетки.

Шаг 2. Наличие пластид

Второе важное отличие — наличие специфических органоидов — пластид . В растительных клетках чаще всего встречаются хлоропласты (зелёные), в которых происходит фотосинтез. Также есть лейкопласты (бесцветные) и хромопласты (окрашенные). У клеток животных пластиды полностью отсутствуют, так как животные не способны к фотосинтезу.

Шаг 3. Вакуоли с клеточным соком

Третье отличие касается вакуолей. Хотя вакуоли есть и у других организмов, в зрелых растительных клетках они образуют одну крупную центральную вакуоль с клеточным соком . Она может занимать до 90% объёма клетки. Эта вакуоль регулирует давление внутри клетки (тургор) и запасает питательные вещества или продукты обмена. У животных вакуоли мелкие и временные.

Шаг 4. Запасные питательные вещества

Четвёртое отличие связано с тем, как растение хранит энергию. Растения запасают углеводы в виде крахмала (в пластидах или специальных органах). Животные же запасают гликоген, а грибы — хитин и гликоген. Это биохимическое, но очень важное структурное различие на уровне содержимого клетки.

Ответ

а) Наличие плотной клеточной стенки из целлюлозы.

б) Наличие пластид (хлоропластов, лейкопластов, хромопластов).

в) Наличие крупной центральной вакуоли с клеточным соком.

г) Запасное питательное вещество — крахмал.

Ответ составлен на основе стандартного школьного курса биологии за 6 класс. Выделены три основных морфологических отличия (стенка, пластиды, вакуоль) и одно биохимическое (крахмал), которое часто включают в перечень особенностей строения содержимого клетки.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 2.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 2.6?

Краткий ответ: а) Наличие плотной клеточной стенки из целлюлозы. б) Наличие пластид (хлоропластов, лейкопластов, хромопластов). в) Наличие крупной центральной вакуоли с клеточным соком. г) Запасное питательное вещество — крахмал.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Строение растительной клетки.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.