ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер 25.9: Размножение растений и его значение
Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Алексей Широков, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать процесс образования зародыша растения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно описать биологический процесс, который происходит внутри семязачатка после опыления. Мы разберём его по этапам: от попадания пыльцы до формирования полноценного зародыша.
Шаг 1. Опыление и прорастание пыльцевой трубки
Процесс начинается с опыления — переноса пыльцы на рыльце пестика. Если пыльца подходит данному растению, она начинает прорастать. Из каждой пыльцевой клетки вырастает длинная пыльцевая трубка , которая проникает сквозь столбик пестика и направляется к завязи. Внутри этой трубки движутся два спермия (мужские половые клетки).
Шаг 2. Двойное оплодотворение
Пыльцевая трубка достигает семязачатка и входит в него через микропиле. Здесь происходит ключевое событие для цветковых растений — двойное оплодотворение . Два спермия сливаются с двумя разными клетками женского гаметофита:
- Первый спермий сливается с яйцеклеткой. В результате образуется диплоидная зигота (2n). Именно из неё в дальнейшем разовьётся зародыш нового растения.
- Второй спермий сливается с центральной клеткой зародышевого мешка. Образуется триплоидная клетка (3n), из которой развивается эндосперм — питательная ткань для будущего зародыша.
Шаг 3. Развитие зародыша из зиготы
Образовавшаяся зигота не сразу становится готовым зародышем. Она проходит стадию деления и дифференциации клеток. Сначала зигота делится митозом, образуя проэмбрио. Затем клетки начинают специализироваться, формируя основные части будущего растения:
- Зародышевые листья (семядоли) — у однодольных их одна, у двудольных две. Они запасают питательные вещества или участвуют в фотосинтезе при прорастании.
- Зародышевый корешок — будущая первичная корневая система.
- Зародышевый стебелёк — соединяет корешок и почечку.
- Зародышевая почечка — точка роста будущего побега.
По мере развития зародыша окружающие ткани семязачатка превращаются в семенную кожуру, а сам семязачаток становится семенем.
а) После опыления пыльца прорастает, и пыльцевая трубка доставляет два спермия в семязачаток.
б) Происходит двойное оплодотворение: один спермий сливается с яйцеклеткой, образуя зиготу, из которой развивается зародыш; второй — с центральной клеткой, образуя эндосперм.
в) Зигота многократно делится и дифференцируется, формируя части зародыша: семядоли, корешок, стебелек и почечку.
Ответ составлен на основе стандартной школьной программы по биологии за 6 класс. Акцент сделан на последовательности событий: опыление -> прорастание трубки -> двойное оплодотворение -> развитие зародыша. Указаны конкретные структуры зародыша.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.9?
Краткий ответ: а) После опыления пыльца прорастает, и пыльцевая трубка доставляет два спермия в семязачаток. б) Происходит двойное оплодотворение: один спермий сливается с яйцеклеткой, образуя зиготу, из которой развивается зародыш; второй — с центральной клеткой, образуя эндосперм. в) Зигота многократно делится и дифференцируется, формируя части зародыша: семядоли, корешок, стебелек и почечку.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Размножение растений и его значение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.