ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 18.4: Кишечнополостные
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Никита Ершов, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение рефлекса и перечислить этапы, из которых он состоит.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В курсе биологии для 8 класса тема «Кишечнополостные» рассматривает переход от клеточного уровня организации к тканевому и появлению нервной системы. У гидры и медуз нервная система имеет диффузный (сетчатый) тип, что позволяет им реагировать на раздражители простыми рефлексами.
Шаг 1. Определение понятия «рефлекс»
Рефлекс — это стереотипная (повторяющаяся) реакция организма на внешнее или внутреннее раздражение, осуществляемая при участии нервной системы.
У кишечнополостных, например у пресноводной гидры, рефлекс проявляется в сокращении тела или щупалец в ответ на механическое или химическое воздействие. Это базовая форма нервной деятельности.
Шаг 2. Этапы рефлекса (рефлекторная дуга)
Любой рефлекс проходит через определённую цепочку событий, называемую рефлекторной дугой. Для кишечнополостных с их сетчатой нервной системой этапы можно описать следующим образом:
- Восприятие раздражения рецепторами. Специализированные клетки (чувствительные нейроны или эпителиально-мускульные клетки с отростками) обнаруживают изменение среды (прикосновение, свет, химические вещества).
- Передача возбуждения по нервным волокнам. Импульс распространяется по сети нейронов. У кишечнополостных передача может идти во всех направлениях из-за отсутствия поляризации синапсов в строгом смысле, как у высших животных, но общий принцип передачи сигнала сохраняется.
- Обработка информации (вставка/интеграция). В случае простых рефлексов гидры обработка происходит непосредственно в нервной сети, где сигнал усиливается или тормозится другими нейронами.
- Передача импульса к рабочему органу. Сигнал поступает к эффекторам — мышечным элементам эпителиально-мускульных клеток.
- Ответная реакция (эффект). Происходит сокращение мышц, приводящее к движению тела, сворачиванию щупалец или отрыву от субстрата.
Шаг 3. Проверка и обобщение
Сравним с определением: если отсутствует нервная система (как у одноклеточных), то реакция называется таксисом или тропизмом, а не рефлексом. У кишечнополостных нервная система есть, значит, реакции являются рефлексами.
Этапы логичны: стимул -> рецептор -> проводник -> центр (сеть) -> исполнительный орган -> ответ. Это соответствует школьной программе по зоологии беспозвоночных.
Рефлекс — это реакция организма на раздражение, протекающая с участием нервной системы. Этапы рефлекса
а) восприятие раздражения рецепторами
б) передача возбуждения по нервным волокнам к центру
в) обработка информации в нервном центре
г) передача импульса к рабочему органу
д) осуществление ответной реакции.
Для 8 класса важно подчеркнуть, что у кишечнополостных нервная система диффузная, поэтому рефлексы простые и часто носят защитный характер. Термин 'рефлекторная дуга' обычно вводится позже (на человеке), но структура процесса одинакова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.4?
Краткий ответ: Рефлекс — это реакция организма на раздражение, протекающая с участием нервной системы. Этапы рефлекса: 1) восприятие раздражения рецепторами; 2) передача возбуждения по нервным волокнам к центру; 3) обработка информации в нервном центре; 4) передача импульса к рабочему органу; 5) осуществление ответной реакции.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Кишечнополостные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.