ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 35.5: Многообразие и значение рыб в природе и жизни человека
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составьте план ответа на тему «Разведение рыб».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для составления плана ответа на тему «Разведение рыб» необходимо последовательно раскрыть основные аспекты этой деятельности: от общих понятий до конкретных методов и значения для человека. План должен быть логичным и охватывать ключевые этапы аквакультуры.
Шаг 1. Определение понятия и цели разведения
Начнем с того, что такое разведение рыб (аквакультура) и зачем оно нужно. Это искусственное выращивание водных организмов в контролируемых условиях.
- Цели: получение пищевых продуктов, сохранение редких видов, зарыбление естественных водоемов, декоративное рыбоводство.
- Отличие от промысла: при разведении человек контролирует весь цикл жизни рыбы — от нереста до товарной массы.
Шаг 2. Основные способы разведения рыб
Рассмотрим, где и как именно разводятся рыбы. Способы зависят от вида рыбы и целей выращивания.
- Прудовое хозяйство: использование искусственных водоемов (прудов). Подходит для карпа, толстолобика, белого амура.
- Садковое хозяйство: выращивание рыб в сетчатых садках, установленных в озерах, реках или морях. Часто используется для форели, осетровых.
- Бассейновое и заводское разведение: содержание рыб в бассейнах с проточной водой. Применяется для ценных пород (осетр, лосось), требующих строгого контроля температуры и качества воды.
- Аквариумистика: разведение декоративных рыб в домашних условиях.
Шаг 3. Этапы производственного цикла
Опишем технологический процесс разведения на примере типичного хозяйства.
- Подготовка производителей: отбор здоровых особей для получения потомства.
- Получение икры и оплодотворение: может быть естественным или искусственным (стремление).
- Инкубация икры: выдерживание оплодотворенной икры в специальных аппаратах (Вейса, Залмана) до вылупления личинок.
- Выращивание молоди: кормление личинок и мальков стартовыми кормами.
- Товарное выращивание: доращивание рыбы до съедобного размера в прудах или садках.
Шаг 4. Значение разведения рыб для природы и человека
Завершим план анализом пользы этой отрасли.
- Экологическое значение: восстановление численности исчезающих видов (например, осетровых), очистка водоемов (биомелиорация с помощью растительноядных рыб).
- Хозяйственное значение: обеспечение населения свежей и качественной рыбой, снижение нагрузки на дикие популяции, развитие пищевой промышленности.
Итоговый план ответа
- Понятие аквакультуры и её цели.
- Основные методы разведения (пруды, садки, заводы).
- Технология выращивания: от икры до товарной рыбы.
- Значение разведения рыб для экологии и экономики.
а) Понятие аквакультуры и её цели.
б) Основные методы разведения (пруды, садки, заводы).
в) Технология выращивания: от икры до товарной рыбы.
г) Значение разведения рыб для экологии и экономики.
План составлен в соответствии с требованиями программы биологии 8 класса по теме многообразия и значения рыб. Структура плана позволяет ученику последовательно раскрыть тему, избегая перегрузки деталями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35.5?
Краткий ответ: а) Понятие аквакультуры и её цели. б) Основные методы разведения (пруды, садки, заводы). в) Технология выращивания: от икры до товарной рыбы. г) Значение разведения рыб для экологии и экономики.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Многообразие и значение рыб в природе и жизни человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.