8 класс Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся § 40. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся

ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 40.1: Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся

Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.

Кирилл Панов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сравнить строение скелета у земноводных и пресмыкающихся.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ скелетов двух классов позвоночных животных: земноводных (амфибий) и пресмыкающихся (рептилий). Мы будем опираться на знания о строении их опорно-двигательного аппарата, полученные в курсе биологии.

Шаг 1. Анализ особенностей скелета земноводных

Скелет земноводных отражает их переходный характер между водной и наземной средой обитания. У них хорошо развиты конечности для передвижения по суше, но есть существенные ограничения:

  • Позвоночник: состоит из четырёх отделов: шейного (обычно 1 позвонок), туловищного, крестцового (1 позвонок) и хвостового. Из-за малого количества позвонков подвижность позвоночника ограничена.
  • Конечности: передние конечности имеют рудиментарное плечо и предплечье, часто сросшиеся кости. Задние конечности мощнее, приспособлены для прыжков или плавания.
  • Грудная клетка: у большинства земноводных отсутствует полноценная грудная клетка, образованная ребрами и грудиной. Ребра либо отсутствуют, либо очень короткие и не смыкаются с грудиной, что исключает механизм всасывающего дыхания за счет расширения грудной полости.
  • Череп: имеет плоскую форму, соединен с позвоночником одним затылочным мыщелком, что обеспечивает ограниченную подвижность головы.
Шаг 2. Анализ особенностей скелета пресмыкающихся

Скелет пресмыкающихся более совершенен и адаптирован к жизни на суше, обеспечивая лучшую опору и защиту внутренних органов:

  • Позвоночник: состоит из пяти отделов: шейного, грудного, поясничного, крестцового и хвостового. Количество позвонков значительно увеличено (от десятков до сотен у змей), что повышает гибкость и прочность тела.
  • Шейный отдел: содержит от 7 до 8 позвонков, что обеспечивает высокую подвижность головы.
  • Грудная клетка: впервые появляется у позвоночных. Она образована длинными ребрами, которые шарнирно соединяются с позвонками и грудиной. Это позволяет использовать межреберные мышцы для активного вдоха и выдоха.
  • Конечности: имеют более сложное строение. В передних конечностях четко дифференцированы плечо, предплечье и кисть. Пояс передних конечностей включает лопатки, ключицы и вороньи кости, образуя жесткий каркас. Пальцы заканчиваются когтями.
  • Череп: более окостеневший, чем у амфибий, с дополнительными костями, защищающими органы чувств.
Шаг 3. Сравнение и выводы

Сравним основные отличия в таблице для наглядности:

ПризнакЗемноводныеПресмыкающиеся
Отделы позвоночника4 отдела (шейный, туловищный, крестцовый, хвостовой)5 отделов (шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой)
Подвижность шеиНизкая (1 позвонок)Высокая (7-8 позвонков)
Грудная клеткаОтсутствуетЕсть (ребра + грудина)
РебраКороткие или отсутствуют, не участвуют в дыханииДлинные, подвижные, участвуют в дыхании
КонечностиПриспособлены к прыжкам/плаванию, кости могут быть сросшимисяПриспособлены к ходьбе/бегу, полная дифференциация костей

Вывод: Скелет пресмыкающихся отличается от скелета земноводных большей специализацией к наземному образу жизни. Ключевые эволюционные приобретения рептилий — наличие шейного отдела с несколькими позвонками (подвижность головы), появление грудной клетки (активное легочное дыхание) и более прочный пояс конечностей с когтями. Эти изменения позволили пресмыкающимся освоить сухие участки суши и стать полностью независимыми от воды при передвижении и дыхании.

Ответ

а) Позвоночник: у земноводных 4 отдела и мало позвонков; у пресмыкающихся 5 отделов, много позвонков.

б) Шейный отдел: у земноводных 1 позвонок (малая подвижность); у пресмыкающихся 7–8 позвонков (высокая подвижность).

в) Грудная клетка: у земноводных отсутствует; у пресмыкающихся есть (ребра и грудина), что обеспечивает активное дыхание.

г) Конечности: у пресмыкающихся более сложные, с когтями и жестким поясом, адаптированные к ходьбе.

Решение построено на сравнении анатомических признаков, важных для адаптации к наземной среде. Особое внимание уделено появлению грудной клетки у рептилий как фактору, позволяющему эффективно дышать воздухом без участия кожи и дна ротовой полости.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 40.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 40.1?

Краткий ответ: а) Позвоночник: у земноводных 4 отдела и мало позвонков; у пресмыкающихся 5 отделов, много позвонков. б) Шейный отдел: у земноводных 1 позвонок (малая подвижность); у пресмыкающихся 7–8 позвонков (высокая подвижность). в) Грудная клетка: у земноводных отсутствует; у пресмыкающихся есть (ребра и грудина), что обеспечивает активное дыхание. г) Конечности: у пресмыкающихся более сложные, с когтями и жестким поясом, адаптированные к ходьбе.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 40. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.