ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 47.9: Внутреннее строение и жизнедеятельность млекопитающих
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Дмитрий Орлов, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать внутренние органы млекопитающих и описать их функции.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о внутреннем строении млекопитающих. Мы разделим органы по системам (пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная и др.) и для каждой укажем ключевые функции. Это поможет запомнить не просто список органов, а их взаимосвязь в обеспечении жизнедеятельности организма.
Шаг 1. Пищеварительная и дыхательная системы
Пищеварительная система:
- Ротовая полость с зубами и языком: механическая обработка пищи, смачивание слюной, первичное расщепление углеводов.
- Глотка и пищевод: проведение пищевого комка в желудок.
- Желудок: химическая обработка пищи ферментами и соляной кислотой, обеззараживание.
- Тонкий кишечник: окончательное переваривание пищи и всасывание питательных веществ в кровь.
- Толстый кишечник: всасывание воды, формирование каловых масс.
- Печень и поджелудочная железа: выработка желчи и пищеварительных ферментов соответственно.
Дыхательная система:
- Носовая полость: очищение, увлажнение и согревание воздуха.
- Гортань, трахея, бронхи: проведение воздуха к лёгким.
- Лёгкие: газообмен — насыщение крови кислородом и удаление углекислого газа. У млекопитающих они имеют ячеистое строение (альвеолы), что увеличивает площадь обмена.
Шаг 2. Кровеносная и выделительная системы
Кровеносная система:
- Сердце: четырёхкамерное (два предсердия, два желудочка). Обеспечивает полную изоляцию артериальной и венозной крови, что способствует высокому уровню обмена веществ и теплокровности.
- Артерии, вены, капилляры: транспорт крови, газообмен и доставка питательных веществ к тканям.
Выделительная система:
- Почки: парный орган, фильтрующий кровь от продуктов метаболизма (мочевины) и избытка воды/солей. Образуются мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал для вывода мочи.
Шаг 3. Нервная система и органы чувств
Нервная система:
- Головной мозг: хорошо развит корковый слой больших полушарий (особенно у приматов и хищников). Отвечает за координацию движений, анализ информации от органов чувств, поведение и обучение.
- Спинной мозг: проводит нервные импульсы между мозгом и органами, обеспечивает простые рефлексы.
- Периферические нервы: связывают ЦНС с мышцами и железами.
Органы чувств:
- Глаза: зрение (часто цветное или ночное).
- Уши: слух и равновесие. Наличие наружной ушной раковины помогает улавливать звуки.
- Нос: обоняние (развито очень сильно).
- Язык: вкус.
- Кожа: осязание (рецепторы на кончиках пальцев, вибриссы у некоторых видов).
Проверка и вывод
Мы перечислили основные внутренние органы млекопитающих. Важно отметить, что наличие диафрагмы (мышечной перегородки между грудной и брюшной полостями) является уникальной особенностью класса Млекопитающие. Она участвует в акте дыхания, помогая расширять и сокращать объём грудной клетки. Все перечисленные системы работают согласованно, обеспечивая гомеостаз (постоянство внутренней среды) и высокую адаптивность этих животных к условиям обитания.
а) Пищеварительная: рот, зубы, язык, пищевод, желудок, кишечник, печень, поджелудочная железа.
б) Дыхательная: носоглотка, гортань, трахея, бронхи, лёгкие, диафрагма.
в) Кровеносная: сердце (4-камерное), сосуды (артерии, вены, капилляры).
г) Выделительная: почки, мочеточники, мочевой пузырь.
д) Нервная: головной мозг (корковые полушария), спинной мозг, нервы.
В решении сделан акцент на системном подходе. Особое внимание уделено диафрагме и четырехкамерному сердцу как отличительным признакам класса, обеспечивающим теплокровность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 47.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 47.9?
Краткий ответ: а) Пищеварительная: рот, зубы, язык, пищевод, желудок, кишечник, печень, поджелудочная железа. б) Дыхательная: носоглотка, гортань, трахея, бронхи, лёгкие, диафрагма. в) Кровеносная: сердце (4-камерное), сосуды (артерии, вены, капилляры). г) Выделительная: почки, мочеточники, мочевой пузырь. д) Нервная: головной мозг (корковые полушария), спинной мозг, нервы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Внутреннее строение и жизнедеятельность млекопитающих.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.