ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 19.7: Классификация нервной системы
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Дмитрий Орлов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравните действия симпатической и парасимпатической систем. Выделите отличия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ двух отделов вегетативной нервной системы: симпатического и парасимпатического. Мы выделим их ключевые различия по нескольким критериям: влияние на органы-мишени, локализация ганглиев, тип медиатора и общая физиологическая роль.
Шаг 1. Определение общих черт
Обе системы относятся к вегетативной (автономной) нервной системе . Они иннервируют гладкую мускулатуру внутренних органов, сердечную мышцу и железы внутренней секреции. Их работа происходит независимо от воли человека. Обе системы используют ацетилхолин в качестве медиатора в преганглионарных синапсах.
Шаг 2. Анализ отличий по влиянию на органы
Симпатическая система активирует организм в стрессовых ситуациях («бей или беги»), тогда как парасимпатическая отвечает за восстановление ресурсов и покой («отдыхай и переваривай»).
| Орган / Функция | Действие симпатической системы | Действие парасимпатической системы |
|---|---|---|
| Сердце | Учащает ритм, усиливает сокращения | Замедляет ритм, ослабляет сокращения |
| Бронхи | Расширяют просвет (для лучшего газообмена) | Сужают просвет |
| Зрачки глаз | Расширяются (лучше видно в темноте/при опасности) | Сужаются |
| Пищеварение | Тормозит перистальтику кишечника, сужает сосуды ЖКТ | Стимулирует перистальтику, усиливает секрецию ферментов |
| Печень | Стимулирует выброс глюкозы в кровь | Стимулирует запасание гликогена |
| Мочевой пузырь | Расслабляет стенку, сужает сфинктер (задержка мочи) | Сокращает стенку, расслабляет сфинктер (опорожнение) |
Шаг 3. Анатомические и биохимические отличия
- Локализация ганглиев: У симпатической системы узлы расположены близко к спинному мозгу (вдоль позвоночника), поэтому преганглионарные волокна короткие, а постганглионарные — длинные. У парасимпатической системы узлы находятся внутри или рядом с органами-мишенями, поэтому преганглионарные волокна длинные, а постганглионарные — короткие.
- Медиатор в постганглионарных синапсах: Симпатическая система использует преимущественно норадреналин , парасимпатическая — ацетилхолин .
- Исходные центры: Симпатический отдел связан с грудным и поясничным отделами спинного мозга (T1-L2). Парасимпатический отдел связан с стволом головного мозга и крестцовым отделом спинного мозга (S2-S4).
Шаг 4. Вывод
Симпатическая и парасимпатическая системы оказывают антагонистическое (противоположное) действие на большинство органов, обеспечивая адаптацию организма к изменяющимся условиям внешней среды и поддержание гомеостаза.
Отличия
а) Роль: симпатика мобилизует ресурсы при стрессе, парасимпатика обеспечивает отдых и пищеварение.
б) Сердце: симпатика учащает пульс, парасимпатика замедляет.
в) Зрачки: симпатика расширяет, парасимпатика сужает.
г) Бронхи: симпатика расширяет, парасимпатика сужает.
д) Пищеварение: симпатика тормозит, парасимпатика стимулирует.
е) Ганглии: у симпатики близки к ЦНС (короткие пре-, длинные постволокна), у парасимпатики в органах (длинные пре-, короткие постволокна).
ж) Медиатор: норадреналин (симпатика) против ацетилхолина (парасимпатика).
В решении использована таблица для наглядности сравнения действий на конкретные органы. Выделены три основных группы отличий: функциональные (эффект на орган), анатомические (расположение узлов) и биохимические (тип медиатора).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.7?
Краткий ответ: Отличия: 1. Роль: симпатика мобилизует ресурсы при стрессе, парасимпатика обеспечивает отдых и пищеварение. 2. Сердце: симпатика учащает пульс, парасимпатика замедляет. 3. Зрачки: симпатика расширяет, парасимпатика сужает. 4. Бронхи: симпатика расширяет, парасимпатика сужает. 5. Пищеварение: симпатика тормозит, парасимпатика стимулирует. 6. Ганглии: у симпатики близки к ЦНС (короткие пре-, длинные постволокна), у парасимпатики в органах (длинные пре-, короткие постволокна). 7. Медиатор: норадреналин (симпатика) против ацетилхолина (парасимпатика).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Классификация нервной системы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.