ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 27.15: Профилактика заболеваний органов мочевыделительной системы
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Илья Морозов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назовите возможные последствия нарушений механизмов образования и выведения мочи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо вспомнить функции почек и мочевыводящих путей. Мочевыделительная система отвечает за фильтрацию крови, удаление продуктов обмена веществ (мочевины, солей) и поддержание водно-солевого баланса. Нарушение любого из этапов — образования первичной/вторичной мочи или её выведения — приводит к серьёзным последствиям для всего организма.
Шаг 1. Последствия нарушений механизмов образования мочи
Образование мочи происходит в нефронах почек. Если нарушается процесс клубочковой фильтрации или канальцевой реабсорбции, это ведёт к следующим проблемам:
- Накопление токсичных продуктов обмена. Если почки не фильтруют кровь должным образом, в организме накапливаются мочевина, креатинин и другие азотистые шлаки. Это состояние называется уремией . Токсины отравляют клетки всех органов, особенно страдают нервная система и сердце.
- Нарушение водно-солевого баланса. Почки регулируют количество воды и минеральных солей (Na+, K+, Cl-). При сбое реабсорбции может возникнуть либо сильное обезвоживание, либо, наоборот, задержка жидкости в тканях, что вызывает отёки .
- Изменение кислотности крови. Почки выводят избыток ионов водорода (H+) и возвращают бикарбонаты. Нарушение этой функции приводит к ацидозу (закислению крови), что нарушает работу ферментов и метаболизм.
- Потеря полезных веществ. Если мембраны клубочков повреждены, в мочу попадают белки и эритроциты, которые должны оставаться в крови. Это приводит к гипопротеинемии (снижению уровня белка) и анемии.
Шаг 2. Последствия нарушений механизмов выведения мочи
Выведение мочи зависит от сокращения мышц мочевого пузыря и проходимости мочеточников и уретры. Застой мочи или невозможность её выхода имеют свои последствия:
- Развитие воспалительных процессов. Застой мочи создаёт идеальную среду для размножения бактерий. Это приводит к циститу (воспалению мочевого пузыря), пиелонефриту (воспалению почек) и уретриту.
- Образование камней. При длительном застое соли концентрируются и кристаллизуются, образуя конкременты (камни) в почках или мочевом пузыре. Камни травмируют слизистую оболочку, вызывая кровотечение и сильные боли (почечная колика).
- Гидронефроз. Если отток мочи из почки затруднён (например, камнем или опухолью), давление в лоханке возрастает. Это приводит к расширению чашечно-лоханочной системы и атрофии паренхимы почки, то есть к разрушению её ткани.
- Рефлюкс мочи. Обратный заброс мочи из мочевого пузыря в мочеточники и почки может повредить клапанный аппарат и привести к восходящей инфекции.
Шаг 3. Обобщение и проверка
Таким образом, нарушения в работе мочевыделительной системы носят системный характер. Они затрагивают не только сами органы выделения, но и влияют на гомеостаз всего организма.
| Тип нарушения | Основные последствия |
|---|---|
| Нарушение образования мочи | Уремия, отёки, нарушение электролитного баланса, потеря белков, анемия. |
| Нарушение выведения мочи | Инфекции (цистит, пиелонефрит), мочекаменная болезнь, гидронефроз, интоксикация из-за обратного всасывания токсинов. |
Проверка: оба типа нарушений ведут к интоксикации организма и повреждению тканей почек, что подтверждает важность профилактики заболеваний мочевыделительной системы.
а) Нарушение образования мочи: накопление токсинов (уремия), отёки, нарушение водно-солевого и кислотно-щелочного баланса, потеря белков.
б) Нарушение выведения мочи: застой мочи, развитие инфекций (цистит, пиелонефрит), образование камней, гидронефроз (разрушение ткани почки из-за давления).
Ответ составлен на основе общих биологических знаний о физиологии мочевыделительной системы, так как ключ не был предоставлен. Структура ответа разделена на два основных аспекта вопроса: образование и выведение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 27.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 27.15?
Краткий ответ: а) Нарушение образования мочи: накопление токсинов (уремия), отёки, нарушение водно-солевого и кислотно-щелочного баланса, потеря белков. б) Нарушение выведения мочи: застой мочи, развитие инфекций (цистит, пиелонефрит), образование камней, гидронефроз (разрушение ткани почки из-за давления).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 27. Профилактика заболеваний органов мочевыделительной системы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.