ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 28.10: Мужская половая система
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравните женские и мужские половые клетки: найдите общие черты и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания составим сравнительную таблицу женских и мужских половых клеток (гамет), выделив их общие черты и различия. Это поможет систематизировать знания о строении гамет.
Шаг 1. Общие черты половых клеток
Несмотря на внешние отличия, яйцеклетка и сперматозоид имеют фундаментальные сходства, обусловленные их функцией в размножении:
- Гаплоидный набор хромосом: обе клетки содержат одинаковое количество генетического материала — 23 хромосомы у человека (n=23).
- Участие в оплодотворении: при слиянии гамет восстанавливается диплоидный набор (2n=46), что обеспечивает наследственную преемственность.
- Живые клетки: обе гаметы являются специализированными клетками организма, способными к метаболизму (хотя и ограниченному).
- Наличие ядра: в обеих клетках есть ядро, несущее наследственную информацию.
Шаг 2. Различия между яйцеклеткой и сперматозоидом
Различия связаны с разными биологическими задачами: яйцеклетка должна обеспечить запас питательных веществ для зародыша, а сперматозоид — доставить генетический материал к ней.
| Признак | Яйцеклетка (женская гамета) | Сперматозоид (мужская гамета) |
|---|---|---|
| Размер | Крупная, видна невооружённым глазом (≈0,1 мм) | Мелкая, видна только под микроскопом (≈0,05 мм) |
| Форма | Округлая или овальная | Имеет головку, шейку и жгутик (хвост) |
| Подвижность | Неподвижна | Активно подвижна за счёт жгутика |
| Запас питательных веществ | Большой (желток) для развития эмбриона | Отсутствует или минимальный |
| Количество | Образуется мало (обычно одна в месяц) | Образуется огромное количество (сотни миллионов) |
| Время образования | Длительный процесс, завершается после выхода из яичника | Быстрый процесс, постоянно обновляется |
Шаг 3. Вывод
Таким образом, яйцеклетка и сперматозоид дополняют друг друга: первая обеспечивает «дом» и питание для будущего организма, а второй — быструю доставку отцовской генетической информации. Их объединяет гаплоидность и роль в формировании зиготы.
Общие черты:
- Гаплоидный набор хромосом (n=23).
- Наличие ядра.
- Участие в оплодотворении.
Различия:
- Яйцеклетка крупная, неподвижная, содержит запас питательных веществ; сперматозоид мелкий, подвижный (есть жгутик), без запаса питания.
- Яйцеклеток образуется мало, сперматозоидов — очень много.
Ответ построен на основе стандартной школьной программы по биологии 9 класса. Таблица позволяет наглядно показать контраст признаков. Указаны конкретные размеры и число хромосом для точности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28.10?
Краткий ответ: Общие черты: - Гаплоидный набор хромосом (n=23). - Наличие ядра. - Участие в оплодотворении. Различия: - Яйцеклетка крупная, неподвижная, содержит запас питательных веществ; сперматозоид мелкий, подвижный (есть жгутик), без запаса питания. - Яйцеклеток образуется мало, сперматозоидов — очень много.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Мужская половая система.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.