8 класс Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления § 3. Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления

ГДЗ по физике, 8 класс, Перышкин, номер 3.1: Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления

Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Иванов А.И.

Павел Лебедев, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Сравнить внутреннюю и механическую энергию самолёта в двух случаях: во время полёта и когда он стоит на земле. Рассмотреть два варианта условий

а) температура воздуха и земли одинаковая

б) температуры различаются.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для сравнения энергий необходимо вспомнить определения. Механическая энергия (Eмех) складывается из кинетической энергии движения тела и потенциальной энергии его положения относительно выбранного уровня (обычно поверхности Земли). Внутренняя энергия (U) — это суммарная энергия хаотического движения всех частиц тела и их взаимодействия; она зависит от температуры, агрегатного состояния и массы вещества.

Вычисление и анализ случаев:

Рассмотрим пункт а) : температура воздуха и земли одинаковая.
1. Во время полёта: Самолёт движется с большой скоростью v и находится на высоте h. Следовательно, у него есть значительная кинетическая энергия Ek=mv2/2 и потенциальная энергия Ep=mgh. Механическая энергия велика: Eмех >0. Внутренняя энергия определяется температурой корпуса самолёта. Так как термодинамическое равновесие с окружающей средой не обязательно мгновенно, но в задаче сказано, что температуры воздуха и земли равны, будем считать, что корпус самолёта имеет ту же температуру, что и земля/воздух в покое. Тогда внутренняя энергия U такая же, как если бы он стоял на земле при той же температуре.
2. Когда стоит на земле: Скорость v=0, высота h=0 (относительно поверхности). Значит, Eмех =0. Внутренняя энергия U та же самая, так как температура не изменилась.
Сравнение: Во время полёта механическая энергия больше нуля, а внутренняя энергия примерно равна внутренней энергии стоящего самолёта (при условии равенства температур). Таким образом, полная энергия системы выше в полёте за счёт механической составляющей, но само соотношение между U и Eмех меняется кардинально: в полёте Eмех ≫U? Нет, обычно для макроскопических тел внутренняя энергия огромна по сравнению с механической. Однако вопрос в том, чтобы сравнить эти виды энергии между собой в двух состояниях или сравнить одно состояние с другим? Формулировка «Сравнить внутреннюю и механическую энергию... во время полёта и когда стоит» подразумевает анализ изменения этих величин.
Более точный физический смысл: Внутренняя энергия зависит от температуры. Если температура корпуса самолёта в полёте равна температуре на земле (в пункте а), то Uполёт ≈Uземля. А вот механическая энергия: Eмех, полёт >Eмех, земля =0.

Рассмотрим пункт б) : температуры различаются.
Здесь нужно учесть, что при полёте происходит трение о воздух, нагревание обшивки, а также работа двигателей. Обычно корпус самолёта в полёте может иметь другую температуру, чем на земле (например, из-за солнечного нагрева или охлаждения на высоте, либо нагрева от трения).
Если температура самолёта в полёте отличается от температуры на земле, то изменится и его внутренняя энергия U. Например, если корпус нагрелся, то Uполёт >Uземля. Если остыл — наоборот.
Механическая энергия по-прежнему: в полёте Eмех >0, на земле Eмех =0.
Сравнение: Различие температур приводит к тому, что внутренняя энергия в двух случаях будет разной. В пункте а) мы могли считать её постоянной (если пренебречь малыми изменениями), а в пункте б) она явно меняется вместе с механической энергией.

Проверка и вывод:

Главное отличие механической энергии от внутренней в том, что первая зависит от скорости и положения центра масс, а вторая — от микроскопического состояния (температуры).
В случае а): Eмех меняется (от 0 до большого значения), U остаётся практически неизменной (так как T одинакова).
В случае б): Eмех меняется, и U тоже меняется, так как T различается.

Ответ

а) Во время полёта механическая энергия велика (Eмех >0), а внутренняя энергия (U) примерно равна внутренней энергии самолёта на земле, так как температуры одинаковы. Когда самолёт стоит, Eмех =0, а U та же самая.

б) Во время полёта механическая энергия велика (Eмех >0). Внутренняя энергия (U) отличается от внутренней энергии стоящего самолёта, так как температуры различаются (например, корпус мог нагреться или остыть). Когда самолёт стоит, Eмех =0, а U соответствует температуре на земле.

Задача требует понимания независимости внутренней энергии от механического движения тела как целого. В пункте а) акцент на том, что при одинаковой температуре внутренняя энергия не меняется, а механическая появляется. В пункте б) добавляется фактор изменения температуры, влияющий на внутреннюю энергию.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.1?

Краткий ответ: а) Во время полёта механическая энергия велика (E_мех > 0), а внутренняя энергия (U) примерно равна внутренней энергии самолёта на земле, так как температуры одинаковы. Когда самолёт стоит, E_мех = 0, а U та же самая. б) Во время полёта механическая энергия велика (E_мех > 0). Внутренняя энергия (U) отличается от внутренней энергии стоящего самолёта, так как температуры различаются (например, корпус мог нагреться или остыть). Когда самолёт стоит, E_мех = 0, а U соответствует температуре на земле.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, методист по физике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.