ГДЗ по физике, 8 класс, Перышкин, номер 34.2: Электрический ток. Источники электрического тока
Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Иванов А.И.
Анна Соколова, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Объясните причины прилипания нитей к гребням чесальных машин (в текстильной промышленности), их путаницы и частых разрывов. Для чего в таких цехах искусственно повышают влажность?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Определить физическую природу взаимодействия нитей и гребней при трении.
- Объяснить механизм притяжения и путаницы через закон взаимодействия зарядов.
- Рассмотреть роль влажности воздуха как проводника для стекания заряда.
Вычисление и обоснование:
В процессе чесания текстильных волокон происходит интенсивное механическое трение нитей о металлические или пластиковые зубья гребней. Согласно законам электростатики, при контакте и последующем разделении двух различных материалов происходит перераспределение электронов, в результате чего оба тела приобретают электрические заряды противоположных знаков (или одно тело заряжается, а другое индуцирует на нём заряд). Это явление называется электризацией трением .
Заряженные нити начинают испытывать силу электростатического притяжения к противоположно заряженным гребням (F∼q1q2/r2). Кроме того, отдельные участки нитей могут иметь одноимённые заряды, что приводит к их взаимному отталкиванию и хаотичному переплетению (путанице). Из-за сильного притяния к гребням и натяжения при попытке протянуть нить через зазоры возникают значительные механические напряжения, превышающие прочность волокна, что и вызывает частые разрывы.
Для борьбы с этим эффектом в цехах искусственно повышают влажность воздуха. Вода является хорошим проводником электричества (особенно если содержит растворённые соли). При высокой влажности на поверхности нитей и оборудования образуется тонкая плёнка влаги, которая позволяет накопленным статическим зарядам быстро стекать в землю или нейтрализоваться. Таким образом, устраняется причина электростатического притяжения.
Проверка:
Логика верна: сухие диэлектрики накапливают заряд -> возникает сила Кулона -> механические проблемы. Влажный воздух снижает сопротивление среды -> заряд уходит -> проблема решается. Это стандартное применение знаний об электризации и проводимости в технике.
Причины: электризация трением нитей и гребней, из-за чего они приобретают разноимённые заряды и притягиваются друг к другу, а одноимённо заряженные участки нитей отталкиваются, вызывая путаницу и разрывы.
Назначение повышения влажности: влажный воздух проводит электрический ток, позволяя статическим зарядам стекать с поверхностей, что предотвращает накопление заряда и устраняет электростатическое притяжение.
Задача качественная, требует понимания явлений электростатики в бытовом/промышленном контексте. Ключевые понятия: электризация трением, взаимодействие зарядов, проводимость влажного воздуха.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 34.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 34.2?
Краткий ответ: Причины: электризация трением нитей и гребней, из-за чего они приобретают разноимённые заряды и притягиваются друг к другу, а одноимённо заряженные участки нитей отталкиваются, вызывая путаницу и разрывы. Назначение повышения влажности: влажный воздух проводит электрический ток, позволяя статическим зарядам стекать с поверхностей, что предотвращает накопление заряда и устраняет электростатическое притяжение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 34. Электрический ток. Источники электрического тока.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.