ГДЗ по географии, 10 класс, Гладкий, номер 18.1: Возрастно-половой состав и занятость
География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
Ольга Кузнецова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В чём заключается основное отличие возрастной структуры населения в развитых и слаборазвитых странах? В чём различие их возрастно-половых пирамид?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать демографические показатели двух групп стран: экономически развитых (Европа, Северная Америка, Япония и др.) и развивающихся (Африка, часть Азии и Латинской Америки). Основное внимание уделим соотношению рождаемости, смертности и продолжительности жизни.
Шаг 1. Анализ возрастной структуры населения
Развитые страны:
- Характеризуются низкой рождаемостью и низкой смертностью .
- Наблюдается процесс старения нации : доля людей пожилого возраста (60+ лет) высока, а доля детей и подростков низкая.
- Высокая средняя продолжительность жизни приводит к тому, что численность пожилых женщин значительно превышает численность пожилых мужчин (так как женщины живут дольше).
Слаборазвитые (развивающиеся) страны:
- Характеризуются высокой рождаемостью , но часто более высокой смертностью по сравнению с развитыми странами.
- Доминирует молодая возрастная структура : огромная доля детей и молодежи до 15–20 лет.
- Доля пожилых людей незначительна из-за меньшей средней продолжительности жизни.
Шаг 2. Сравнение возрастно-половых пирамид
Возрастно-половая пирамида — это графическое изображение распределения населения по полу и возрасту. Форма пирамиды напрямую зависит от типа воспроизводства населения.
| Признак | Развитые страны | Слаборазвитые страны |
|---|---|---|
| Форма основания | Узкое или среднее (сужение книзу) | Широкое (расширение книзу) |
| Форма вершины | Расширяется вверх (похожа на колокол или урну) | Заостренная, узкая верхушка (треугольная форма) |
| Тип воспроизводства | Первый тип (регрессивный/стационарный) | Второй тип (прогрессивный) |
| Соотношение полов в старших возрастах | Значительное преобладание женщин | Менее выражено, так как мало людей достигает преклонного возраста |
Шаг 3. Итоговый вывод
Основное отличие заключается в том, что в развитых странах население стареет (преобладают люди среднего и пожилого возраста), а в слаборазвитых странах население молодое (преобладают дети и подростки).
Различие пирамид: пирамида развитых стран имеет форму «колокола» или «урны» с широким верхом и узким основанием, тогда как пирамида слаборазвитых стран имеет классическую треугольную форму с широким основанием и острой вершиной.
Основное отличие: в развитых странах население стареет (высока доля пожилых, низка доля детей), в слаборазвитых — население молодое (высока доля детей).
Различие пирамид: у развитых стран пирамида имеет форму «колокола» или «урны» (узкое основание, широкий верх); у слаборазвитых стран — треугольную форму (широкое основание, заостренная вершина).
Ответ построен на сравнении типов воспроизводства населения. Ключевые термины: старение нации, возрастная структура, форма пирамиды (колокол vs треугольник).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.1?
Краткий ответ: Основное отличие: в развитых странах население стареет (высока доля пожилых, низка доля детей), в слаборазвитых — население молодое (высока доля детей). Различие пирамид: у развитых стран пирамида имеет форму «колокола» или «урны» (узкое основание, широкий верх); у слаборазвитых стран — треугольную форму (широкое основание, заостренная вершина).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Возрастно-половой состав и занятость.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.