10 класс Лесные ресурсы § 7. Лесные ресурсы

ГДЗ по географии, 10 класс, Гладкий, номер 7.3: Лесные ресурсы

География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.

Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Известны водоохранные, водорегулирующие, противоэрозионные, санитарно-гигиенические, экономические и другие функции леса. В чём конкретно они состоят?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо систематизировать функции леса по указанным в условии категориям. Каждая функция имеет конкретное практическое значение для природы и человека.

Шаг 1. Анализ водоохранных и водорегулирующих функций

Водоохранная функция: Леса защищают водные объекты (реки, озёра) от загрязнения. Корневая система деревьев укрепляет берега, предотвращая их размывание и обрушение в воду. Опавшая листва и подстилка работают как естественный фильтр, задерживая вредные вещества и не давая им попасть в источники воды.

Водорегулирующая функция: Лес влияет на круговорот воды. Он замедляет сток талых и дождевых вод, позволяя им постепенно просачиваться в почву и пополнять подземные запасы. Это предотвращает резкие паводки после дождей и засухи в сухие периоды, поддерживая стабильный уровень грунтовых вод.

Шаг 2. Противоэрозионная и санитарно-гигиеническая функции

Противоэрозионная функция: Корни деревьев скрепляют почвенные горизонты, а кроны смягчают удар капель дождя о землю. Это защищает почву от ветровой и водной эрозии (разрушения), сохраняя её плодородие и предотвращая образование оврагов.

Санитарно-гигиеническая функция: Леса являются «лёгкими планеты». Они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Кроме того, хвойные деревья выделяют фитонциды — биологически активные вещества, убивающие болезнетворные бактерии и грибки. Лес также снижает уровень шума и задерживает пыль из воздуха.

Шаг 3. Экономическая и другие функции

Экономическая функция: Лес является источником древесины для строительства, производства бумаги, мебели и топлива. Также лес даёт пищевые ресурсы: грибы, ягоды, орехи, лекарственные травы. Древесина используется как сырьё для многих отраслей промышленности.

Другие функции: К ним относятся рекреационная (место отдыха людей), научная (объект изучения биологами и экологами) и культурная (вдохновение для искусства). Леса также служат средой обитания для множества видов животных и растений, поддерживая биоразнообразие.

Ответ

Водоохранная: защита водоёмов от загрязнения и размыва берегов.

Водорегулирующая: накопление влаги, регулирование стока, пополнение грунтовых вод.

Противоэрозионная: укрепление почвы корнями, защита от выдувания и смыва.

Санитарно-гигиеническая: очистка воздуха, выделение кислорода и фитонцидов, шумопоглощение.

Экономическая: получение древесины, топлива, пищевых продуктов (грибы, ягоды).

Другие: рекреация, сохранение биоразнообразия, научное значение.

Ответ составлен на основе стандартных географических знаний о функциях лесных экосистем. Каждый пункт раскрыт конкретно, как требует условие.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 7.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 7.3?

Краткий ответ: Водоохранная: защита водоёмов от загрязнения и размыва берегов. Водорегулирующая: накопление влаги, регулирование стока, пополнение грунтовых вод. Противоэрозионная: укрепление почвы корнями, защита от выдувания и смыва. Санитарно-гигиеническая: очистка воздуха, выделение кислорода и фитонцидов, шумопоглощение. Экономическая: получение древесины, топлива, пищевых продуктов (грибы, ягоды). Другие: рекреация, сохранение биоразнообразия, научное значение.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Лесные ресурсы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.