ГДЗ по географии, 10 класс, Гладкий, номер 7.3: Лесные ресурсы
География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Известны водоохранные, водорегулирующие, противоэрозионные, санитарно-гигиенические, экономические и другие функции леса. В чём конкретно они состоят?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать функции леса по указанным в условии категориям. Каждая функция имеет конкретное практическое значение для природы и человека.
Шаг 1. Анализ водоохранных и водорегулирующих функций
Водоохранная функция: Леса защищают водные объекты (реки, озёра) от загрязнения. Корневая система деревьев укрепляет берега, предотвращая их размывание и обрушение в воду. Опавшая листва и подстилка работают как естественный фильтр, задерживая вредные вещества и не давая им попасть в источники воды.
Водорегулирующая функция: Лес влияет на круговорот воды. Он замедляет сток талых и дождевых вод, позволяя им постепенно просачиваться в почву и пополнять подземные запасы. Это предотвращает резкие паводки после дождей и засухи в сухие периоды, поддерживая стабильный уровень грунтовых вод.
Шаг 2. Противоэрозионная и санитарно-гигиеническая функции
Противоэрозионная функция: Корни деревьев скрепляют почвенные горизонты, а кроны смягчают удар капель дождя о землю. Это защищает почву от ветровой и водной эрозии (разрушения), сохраняя её плодородие и предотвращая образование оврагов.
Санитарно-гигиеническая функция: Леса являются «лёгкими планеты». Они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Кроме того, хвойные деревья выделяют фитонциды — биологически активные вещества, убивающие болезнетворные бактерии и грибки. Лес также снижает уровень шума и задерживает пыль из воздуха.
Шаг 3. Экономическая и другие функции
Экономическая функция: Лес является источником древесины для строительства, производства бумаги, мебели и топлива. Также лес даёт пищевые ресурсы: грибы, ягоды, орехи, лекарственные травы. Древесина используется как сырьё для многих отраслей промышленности.
Другие функции: К ним относятся рекреационная (место отдыха людей), научная (объект изучения биологами и экологами) и культурная (вдохновение для искусства). Леса также служат средой обитания для множества видов животных и растений, поддерживая биоразнообразие.
Водоохранная: защита водоёмов от загрязнения и размыва берегов.
Водорегулирующая: накопление влаги, регулирование стока, пополнение грунтовых вод.
Противоэрозионная: укрепление почвы корнями, защита от выдувания и смыва.
Санитарно-гигиеническая: очистка воздуха, выделение кислорода и фитонцидов, шумопоглощение.
Экономическая: получение древесины, топлива, пищевых продуктов (грибы, ягоды).
Другие: рекреация, сохранение биоразнообразия, научное значение.
Ответ составлен на основе стандартных географических знаний о функциях лесных экосистем. Каждый пункт раскрыт конкретно, как требует условие.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 7.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 7.3?
Краткий ответ: Водоохранная: защита водоёмов от загрязнения и размыва берегов. Водорегулирующая: накопление влаги, регулирование стока, пополнение грунтовых вод. Противоэрозионная: укрепление почвы корнями, защита от выдувания и смыва. Санитарно-гигиеническая: очистка воздуха, выделение кислорода и фитонцидов, шумопоглощение. Экономическая: получение древесины, топлива, пищевых продуктов (грибы, ягоды). Другие: рекреация, сохранение биоразнообразия, научное значение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Лесные ресурсы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.