10 класс Другие виды ресурсов § 9. Другие виды ресурсов

ГДЗ по географии, 10 класс, Гладкий, номер 9.2: Другие виды ресурсов

География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.

Татьяна Белова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выберите верные утверждения

а) ценность рекреационных ресурсов определяется только в денежной форме

б) ресурсы ветровой энергии сосредоточены главным образом в умеренном поясе

в) объекты природного и антропогенного происхождения, используемые человеком для отдыха, туризма, лечения, называют рекреационными ресурсами

г) ресурсы солнечной энергии значительны в странах тропических поясов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания проанализируем каждое утверждение с точки зрения экономической географии и классификации природных ресурсов.

Шаг 1. Анализ утверждения а)

Утверждение: «ценность рекреационных ресурсов определяется только в денежной форме».

Разбор: Рекреационные ресурсы обладают не только экономической (денежной), но и социальной, экологической и эстетической ценностью. Например, чистый воздух в заповеднике или вид на горы имеют ценность для здоровья и психологического состояния человека, которую сложно выразить исключительно в деньгах. Кроме того, многие ресурсы используются бесплатно населением.

Вывод: Утверждение неверно .

Шаг 2. Анализ утверждения б)

Утверждение: «ресурсы ветровой энергии сосредоточены главным образом в умеренном поясе».

Разбор: В умеренном поясе Земли господствуют западные ветры, которые дуют круглый год с большой силой и постоянством. Именно поэтому основные ветроэнергетические установки мира (например, в Европе, США) расположены в этом поясе. Хотя ветер есть везде, именно в умеренном широтном поясе он наиболее стабилен и мощен для промышленного использования.

Вывод: Утверждение верно .

Шаг 3. Анализ утверждения в)

Утверждение: «объекты природного и антропогенного происхождения, используемые человеком для отдыха, туризма, лечения, называют рекреационными ресурсами».

Разбор: Это стандартное определение рекреационных ресурсов. Они включают как природные объекты (моря, леса, горы, минеральные воды), так и созданные человеком (парки, музеи, курортные комплексы, спортивные сооружения), если они используются для восстановления сил и отдыха.

Вывод: Утверждение верно .

Шаг 4. Анализ утверждения г)

Утверждение: «ресурсы солнечной энергии значительны в странах тропических поясов».

Разбор: В тропических широтах угол падения солнечных лучей близок к прямому, облачность часто меньше, чем в экваториальном поясе, а продолжительность светового дня стабильна. Поэтому суммарная радиация и потенциал солнечной энергетики здесь одни из самых высоких в мире (примеры: страны Северной Африки, Ближнего Востока, Австралии).

Вывод: Утверждение верно .

Ответ

а) неверно

б) верно

в) верно

г) верно

Решение основано на общих знаниях по географии ресурсов. Утверждение 'а' ложно, так как игнорирует социальную и экологическую ценность. Утверждения 'б', 'в', 'г' соответствуют общепринятым научным определениям и закономерностям размещения климатических ресурсов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 9.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 9.2?

Краткий ответ: а) неверно б) верно в) верно г) верно.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Другие виды ресурсов.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.