ГДЗ по географии, 10 класс, Холина, номер 32.7: Многопризнаковая классификация стран
География; углубленное обучение — Холина В.Н.
Илья Морозов, преподаватель географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
На основе выполненных заданий определите, по каким показателям Россия ближе к развитым странам, а по каким — к развивающимся.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания проанализируем основные социально-экономические и политические показатели России, сопоставляя их с характеристиками развитых и развивающихся стран.
Шаг 1. Показатели, по которым Россия ближе к развитым странам
Рассмотрим группу признаков, где Россия демонстрирует уровень, характерный для постиндустриальных экономик:
- Высокий уровень образования населения. В России практически отсутствует неграмотность, а доля людей с высшим образованием высока (около 50--60textpercent), что соответствует показателям стран ОЭСР.
- Развитая наука и технологический потенциал. Наличие крупных научных центров, космической отрасли, атомной энергетики и IT-сектора указывает на инновационную составляющую экономики.
- Урбанизация. Доля городского населения составляет примерно 74textpercent, что выше среднемирового уровня и близко к показателям многих европейских стран.
- Политическая стабильность и суверенитет. Россия является крупным геополитическим игроком, постоянным членом Совета Безопасности ООН, обладает ядерным оружием и независимой внешней политикой.
- Инфраструктура. Развитая транспортная сеть (железные дороги, трубопроводы) и энергосистема позволяют обслуживать огромную территорию.
Шаг 2. Показатели, по которым Россия ближе к развивающимся странам
Теперь выделим признаки, которые сближают Россию со странами «второго мира» или развивающимися экономиками:
- Структура экспорта. Значительная часть доходов бюджета формируется за счет продажи сырьевых ресурсов (нефть, газ, металлы). Это классическая черта ресурсозависимых развивающихся экономик.
- ВВП на душу населения. Хотя общий ВВП России велик, подушевой показатель (12--13 тыс. долл. США в номинальном выражении) ниже среднего по развитым странам (40--60 тыс. долл.) и находится на уровне верхнего среза развивающихся стран.
- Социальное неравенство. Высокий коэффициент Джини и значительный разрыв в доходах между регионами и социальными группами типичны для развивающихся государств.
- Состояние здравоохранения и демография. Средняя продолжительность жизни (73--74 года) ниже, чем в Японии или Западной Европе (80+ лет). Наблюдается естественная убыль населения, характерная для стран с переходной экономикой.
- Доля сельского хозяйства в ВВП. Несмотря на механизацию, этот сектор занимает более заметное место в занятости, чем в постиндустриальных странах, где он менее 2textpercent.
Шаг 3. Итоговый вывод и проверка
Проверим логику: развитые страны характеризуются постиндустриальной структурой, высоким качеством жизни и диверсифицированной экономикой. Развивающиеся — часто имеют сырьевой уклон, проблемы с инфраструктурой или социальным обеспечением, но могут обладать мощным промышленным или научным потенциалом.
Россия занимает промежуточное положение . Она относится к группе стран с переходной экономикой или «новых индустриальных стран», сочетая черты обоих типов. По человеческому капиталу и технологиям она близка к развитым, а по структуре экономики и уровню благосостояния большинства населения — к развивающимся.
Ближе к развитым странам:
— высокий уровень образования и грамотности;
— мощный научно-технический потенциал (космос, атомная энергетика);
— высокая доля городского населения (урбанизация);
— развитая инфраструктура и транспорт.
Ближе к развивающимся странам:
— сырьевая ориентация экспорта (нефть, газ);
— относительно низкий ВВП на душу населения по сравнению с лидерами;
— высокое социальное неравенство;
— средняя продолжительность жизни ниже показателей Запада.
Задание требует анализа многопризнаковой классификации. Важно подчеркнуть двойственность положения России: она не является ни чисто развитой, ни чисто развивающейся страной в традиционном понимании, а представляет собой страну с переходной экономикой, обладающую признаками обеих групп.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 32.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 32.7?
Краткий ответ: Ближе к развитым странам: — высокий уровень образования и грамотности; — мощный научно-технический потенциал (космос, атомная энергетика); — высокая доля городского населения (урбанизация); — развитая инфраструктура и транспорт. Ближе к развивающимся странам: — сырьевая ориентация экспорта (нефть, газ); — относительно низкий ВВП на душу населения по сравнению с лидерами; — высокое социальное неравенство; — средняя продолжительность жизни ниже показателей Запада.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 32. Многопризнаковая классификация стран.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.