ГДЗ по географии, 11 класс, Гладкий, номер 11.2: Франция
География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
Кирилл Панов, преподаватель географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте природно-ресурсный потенциал страны.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для характеристики природно-ресурсного потенциала Франции необходимо проанализировать основные виды ресурсов: минеральные, водные, лесные и земельные. Франция обладает разнообразным, но неравномерно распределенным по территории ресурсным потенциалом.
Шаг 1. Минеральные ресурсы
Франция исторически является одной из немногих развитых стран с собственными запасами железной руды (Лотарингия), хотя сейчас их добыча сокращается из-за низкого качества и высокой себестоимости. Значительны запасы бокситов (юг страны), калийных солей (Эльзас), угля (север и центр). Однако страна испытывает дефицит нефти и природного газа, поэтому импортирует большую часть энергоресурсов. Урановые руды также присутствуют, что способствовало развитию атомной энергетики.
Шаг 2. Водные ресурсы
Франция богата водными ресурсами благодаря густой речной сети (Сена, Луара, Рона, Гаронна) и наличию горных районов (Альпы, Пиренеи, Центральный массив). Реки имеют смешанное питание и используются для судоходства, орошения и производства электроэнергии. Гидроэнергетический потенциал значительный, особенно в горных районах, где построено много ГЭС.
Шаг 3. Лесные и земельные ресурсы
Лесистость территории составляет около 30%. Леса представлены лиственными породами (дуб, бук) на равнинах и хвойными (сосна, ель) в горах. Древесина используется для строительства и целлюлозно-бумажной промышленности. Земельные ресурсы очень ценны: плодородные почвы (подзолистые, бурые лесные, средиземноморские) занимают большие площади. Франция — один из крупнейших производителей сельскохозяйственной продукции в Европе, что свидетельствует о высоком агропотенциале.
Шаг 4. Рекреационные ресурсы
Франция занимает первое место в мире по числу иностранных туристов. Природные рекреационные ресурсы включают морские побережья (Лазурный берег, Атлантика), горнолыжные курорты Альп и Пиренеев, термальные источники. Эти ресурсы играют ключевую роль в экономике страны.
а) Минеральные ресурсы: есть железо, бокситы, уголь, калийные соли, уран; дефицит нефти и газа.
б) Водные ресурсы: богаты реками (Сена, Луара, Рона), высокий гидроэнергетический потенциал.
в) Лесные и земельные ресурсы: лесистость ~30%, плодородные почвы, высокий агропотенциал.
г) Рекреационные ресурсы: мировое лидерство по туризму (моря, горы, термы).
Решение основано на стандартной географической характеристике природных ресурсов Франции для уровня 11 класса. Акцент сделан на контрасте между наличием некоторых рудных ресурсов и дефицитом энергоносителей, а также на важности водных, лесных и рекреационных ресурсов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.2?
Краткий ответ: а) Минеральные ресурсы: есть железо, бокситы, уголь, калийные соли, уран; дефицит нефти и газа. б) Водные ресурсы: богаты реками (Сена, Луара, Рона), высокий гидроэнергетический потенциал. в) Лесные и земельные ресурсы: лесистость ~30%, плодородные почвы, высокий агропотенциал. г) Рекреационные ресурсы: мировое лидерство по туризму (моря, горы, термы).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Франция.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.