ГДЗ по географии, 11 класс, Гладкий, номер 13.6: Центрально-Восточная Европа
География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
Надежда Фомина, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
С какими странами Центрально-Восточной Европы ассоциируются следующие культурно-исторические регионы
а) Богемия
б) Трансильвания
в) Силезия
г) Фракия
д) Моравия?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить историко-географическое положение культурных регионов Центрально-Восточной Европы и определить, на территории каких современных государств они находятся. Многие из этих регионов имеют сложную историю с частой сменой границ, но в настоящее время их основная часть или название прочно ассоциируется с определёнными странами.
Шаг 1. Анализ региона Богемия (пункт а)
Богемия — это историческая область, расположенная в бассейне реки Влтава. Она является ядром чешской государственности. На протяжении веков Богемия была центром Королевства Чехии, а затем Австро-Венгерской империи. Сегодня эта территория полностью входит в состав Чехии . Прага, столица страны, находится именно в Богемии.
Шаг 2. Анализ региона Трансильвания (пункт б)
Трансильвания (или Семиградье) — историческая область, расположенная к востоку от Карпатских гор. Название происходит от латинского «terra trans silvam» (земля за лесами). Этот регион известен своим смешанным этническим составом (румыны, венгры, немцы). После Первой мировой войны и последующих изменений границ большая часть Трансильвании вошла в состав Румынии , где она занимает центральное и западное положение.
Шаг 3. Анализ региона Силезия (пункт в)
Силезия — историческая область, разделённая между несколькими государствами. Однако её крупнейшая и наиболее известная часть находится в Польше. Верхняя и Нижняя Силезия составляют значительную часть юго-западной части Польши . Небольшие фрагменты также принадлежат Чехии и Германии, но в школьной географии и истории Силезия чаще всего ассоциируется с польским регионом (особенно после Второй мировой войны).
Шаг 4. Анализ региона Фракия (пункт г)
Фракия — древний исторический регион на Балканском полуострове. Он был заселён фракийскими племенами. Сегодня территория исторической Фракии разделена между тремя странами: Грецией, Турцией и Болгарией. Однако в контексте стран Центрально-Восточной Европы и балканской части региона, Фракия наиболее тесно ассоциируется с Болгарией (где находится Северная Фракия), хотя важно помнить о её трансграничном характере.
Шаг 5. Анализ региона Моравия (пункт д)
Моравия — историческая земля, расположенная в восточной части Чехии, вдоль реки Морава. Вместе с Богемией и Силезией она образует современное государство Чехию. Брно — второй по величине город страны — является исторической столицей Моравии. Таким образом, Моравия однозначно ассоциируется со страной Чехия .
а) Чехия
б) Румыния
в) Польша
г) Болгария
д) Чехия
Регионы имеют сложную историю и могут частично находиться в разных странах (например, Силезия и Фракия), но в рамках школьного курса географии они привязываются к основным современным государствам, занимающим большую часть их территории.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.6?
Краткий ответ: а) Чехия б) Румыния в) Польша г) Болгария д) Чехия.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Центрально-Восточная Европа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.