ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 43.2: Ветер
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Дмитрий Орлов, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить по политической карте атласа и рисунку учебника (рис. 99), жители каких азиатских стран знают о муссонах.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к политической карте мира (или Азии) в атласе и внимательно изучить рисунок 99 учебника. Муссоны — это сезонные ветры, которые наиболее ярко выражены в тропических и субтропических широтах, особенно там, где суша и океан имеют значительную разницу в нагревании.
Шаг 1. Анализ географического положения муссонных зон
На рисунке 99 обычно изображена схема циркуляции воздуха над Индийским океаном и прилегающими материками. Стрелки показывают направление ветра летом (с океана на сушу) и зимой (с суши на океан). Нам нужно определить страны, территории которых попадают под влияние этих воздушных потоков.
- Южная Азия: Здесь находится полуостров Индостан. Летний муссон приносит обильные дожди на территорию Индии, Пакистана, Бангладеш, Непала и Бутана.
- Юго-Восточная Азия: Ветры дуют через акваторию Индийского океана и Южно-Китайское море, затрагивая такие страны, как Мьянма, Таиланд, Камбоджа, Лаос, Вьетнам, а также острова Индонезии и Филиппины.
- Восточная Азия: Хотя здесь преобладает муссонный климат умеренного пояса, влияние сезонных ветров ощущается в Китае, Корее и Японии.
Шаг 2. Работа с политической картой атласа
Открываем политическую карту Азии. Мы видим границы государств. Сопоставляем зоны действия муссонов (по данным из шага 1) с названиями стран на карте.
Страны, жители которых хорошо знают о муссонах из-за их сильного влияния на сельское хозяйство и быт:
| Регион | Страны |
|---|---|
| Южная Азия | Индия, Пакистан, Бангладеш, Шри-Ланка, Непал, Бутан |
| Юго-Восточная Азия | Мьянма, Таиланд, Камбоджа, Лаос, Вьетнам, Малайзия, Сингапур, Индонезия, Филиппины, Бруней, Восточный Тимор |
| Восточная Азия | Китай, КНДР, Республика Корея, Япония |
Шаг 3. Формулирование вывода
Жители всех перечисленных выше стран знают о муссонах, так как эти ветры определяют режим осадков и температур в течение года. Наиболее ярко муссонный климат выражен в странах Южной и Юго-Восточной Азии, где чередование сухого и влажного сезонов является основой жизни населения.
а) Жители стран Южной Азии: Индия, Пакистан, Бангладеш, Шри-Ланка, Непал, Бутан.
б) Жители стран Юго-Восточной Азии: Мьянма, Таиланд, Камбоджа, Лаос, Вьетнам, Малайзия, Сингапур, Индонезия, Филиппины, Бруней.
в) Жители стран Восточной Азии: Китай, КНДР, Республика Корея, Япония.
Задание требует интеграции знаний по физической географии (климат, ветры) и политической географии (названия стран). Важно подчеркнуть, что муссоны характерны для окраинных частей материка Евразия, обращенных к океанам.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 43.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 43.2?
Краткий ответ: а) Жители стран Южной Азии: Индия, Пакистан, Бангладеш, Шри-Ланка, Непал, Бутан. б) Жители стран Юго-Восточной Азии: Мьянма, Таиланд, Камбоджа, Лаос, Вьетнам, Малайзия, Сингапур, Индонезия, Филиппины, Бруней. в) Жители стран Восточной Азии: Китай, КНДР, Республика Корея, Япония.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Ветер.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.