ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 43.8: Ветер
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Артём Савельев, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить происхождение пожелания «Попутного ветра!».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План объяснения
Чтобы понять смысл пожелания «Попутного ветра!», нужно рассмотреть два аспекта: физическое явление (что такое ветер) и историко-культурный контекст (как люди использовали ветер в прошлом). Мы разберём, как направление движения воздуха влияет на скорость перемещения объектов.
Шаг 1. Физическая природа ветра
Ветер — это горизонтальное движение воздуха из области высокого давления в область низкого давления. Скорость ветра измеряется в метрах в секунду (м/с) или километрах в час (км/ч).
Главная характеристика ветра для путешественников — его направление . Ветер может дуть:
- в лицо (встречный);
- в спину (попутный);
- под углом к направлению движения (боковой).
Шаг 2. Исторический контекст: парусные суда
На протяжении тысячелетий основным средством передвижения по воде были корабли с парусами. Парус работает за счёт давления воздушных масс. Эффективность движения зависела от того, куда дул ветер относительно курса корабля.
| Направление ветра | Эффект для парусника | Скорость движения |
|---|---|---|
| Встречный | Тормозит судно, требует лавирования (движения зигзагами) | Низкая или невозможна прямо по курсу |
| Боковой | Частично толкает вперёд, но сносит в сторону | Средняя |
| Попутный | Давление воздуха полностью направлено в сторону движения | Максимальная |
Шаг 3. Почему желают именно «попутного»?
Если ветер дует в спину ( попутный ), он увеличивает скорость корабля без дополнительных затрат энергии экипажа. Это позволяло:
- Быстрее добраться до цели;
- Сэкономить запасы пресной воды и пищи;
- Уменьшить время пребывания в опасных широтах (шторма, пираты).
Таким образом, фраза «Попутного ветра!» означала пожелание быстрой, безопасной и лёгкой дороги. Со временем, когда парусники ушли в прошлое, выражение осталось как метафора успешного продвижения к любой цели.
Проверка логики
Мы установили связь между физическим явлением (направлением воздушных потоков) и практической необходимостью (эффективностью парусного хода). Пожелание имеет под собой реальную географическую и физическую основу, а не является просто суеверием.
«Попутный ветер» — это ветер, дующий в направлении движения объекта.
Исторически так желали морякам на парусных судах, потому что такой ветер максимально увеличивал скорость корабля, делая плавание быстрым и безопасным.
Сегодня фраза означает пожелание лёгкого пути и успеха в любом деле.
Ответ составлен на основе физических свойств ветра и истории мореплавания. Ключевые моменты: определение ветра, роль направления для парусов, метафорическое значение фразы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 43.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 43.8?
Краткий ответ: «Попутный ветер» — это ветер, дующий в направлении движения объекта. Исторически так желали морякам на парусных судах, потому что такой ветер максимально увеличивал скорость корабля, делая плавание быстрым и безопасным. Сегодня фраза означает пожелание лёгкого пути и успеха в любом деле.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Ветер.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.