ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 25.6: Рельеф Земли. Равнины
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Алексей Широков, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить план-конспект текста параграфа «Рельеф Земли. Равнины».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План-конспект параграфа «Рельеф Земли. Равнины»
Шаг 1. Понятие рельефа и его виды
Рельеф — это совокупность неровностей земной поверхности, различающихся по форме, размерам, происхождению и возрасту.
- Основные формы рельефа: горы и равнины .
- Горы занимают около 24% суши, равнины — около 76%.
- Рельеф формируется под действием внутренних (эндогенных) и внешних (экзогенных) сил Земли.
Шаг 2. Характеристика равнин
Равнина — это обширный участок земной поверхности с относительно малыми колебаниями высот и спокойным рельефом.
- Относительная высота на равнинах обычно не превышает 200 м.
- Уклон поверхности небольшой, реки текут медленно.
- Равнины могут быть расположены как на суше, так и на дне океанов (абиссальные равнины).
Шаг 3. Классификация равнин по высоте
В зависимости от абсолютной высоты над уровнем моря равнины делятся на три группы:
| Тип равнины | Абсолютная высота | Примеры |
|---|---|---|
| Низменности | до 200 м | Прикаспийская низменность, Амазонская низменность |
| Плоскогорья | 200–500 м | Среднесибирское плоскогорье, Декан |
| Высокие равнины | более 500 м | Восточно-Европейская возвышенность (часть), Тибетское нагорье (как пример высокогорного рельефа, но часто относят к горам/нагорьям) |
Примечание: В школьном курсе чаще всего выделяют низменности (<200 м), возвышенности (200–500 м или более, но с пологими склонами) и плоскогорья (большие площади с ровной поверхностью на большой высоте).
Шаг 4. Происхождение равнин
По генезису (происхождению) равнины бывают:
- Тектонические : образовались в результате опускания участков земной коры (например, Западно-Сибирская равнина).
- Эрозионные : сформированы деятельностью рек, разрушающих горы и выравнивающих поверхность.
- Аккумулятивные : созданы отложениями наносов (аллювиальные равнины в долинах рек, моренные равнины после ледников).
- Вулканические : покрыты застывшей лавой (например, плато Колумбии).
Шаг 5. Значение равнин для человека
Равнины наиболее благоприятны для хозяйственной деятельности:
- Развитие сельского хозяйства (пахотные земли).
- Строительство городов и транспортных сетей.
- Добыча полезных ископаемых (нефть, газ, уголь).
План-конспект включает
а) Определение рельефа.
б) Характеристику равнин (спокойный рельеф, малые перепады высот).
в) Классификацию по высоте (низменности, возвышенности, плоскогорья).
г) Типы по происхождению (тектонические, эрозионные, аккумулятивные).
д) Хозяйственное значение равнин.
Конспект составлен на основе стандартной программы географии 6 класса. Акцент сделан на определении понятий, классификации по высоте и генезису, а также практическом значении равнин.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.6?
Краткий ответ: План-конспект включает: 1. Определение рельефа. 2. Характеристику равнин (спокойный рельеф, малые перепады высот). 3. Классификацию по высоте (низменности, возвышенности, плоскогорья). 4. Типы по происхождению (тектонические, эрозионные, аккумулятивные). 5. Хозяйственное значение равнин.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Рельеф Земли. Равнины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.