ГДЗ по географии, 6 класс, Лифанова, номер p88.3: Формы поверхности Земли
География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
Роман Жуков, преподаватель географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Рассмотреть физическую карту и перечислить объекты, обозначенные условными знаками.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно изучить физическую карту полушарий или мира. Физические карты используют систему условных знаков для отображения рельефа и гидрографии.
Шаг 1. Анализ цветовых обозначений (рельеф)
На физической карте высота местности над уровнем моря обычно передается цветом:
- Зелёный цвет — низменности (высоты до 200 м).
- Жёлтый и оранжевый цвета — возвышенности и плоскогорья (от 200 до 500–1000 м).
- Коричневый цвет — горы (высоты свыше 1000 м). Чем темнее коричневый оттенок, тем выше горные вершины.
- Белый цвет — области вечного снега и ледников в высокогорье.
Шаг 2. Линейные и точечные знаки (гидрография и объекты)
Помимо цветового фона, на карте есть специальные символы:
- Голубые линии разной толщины — реки. Более толстая линия означает более крупную реку.
- Голубые замкнутые контуры — озёра и водохранилища.
- Сплошной голубой фон — океаны и моря.
- Треугольники — вулканы.
- Чёрные точки с подписями — города и населённые пункты.
- Штриховка или пунктир — границы государств, болота или пески (в зависимости от легенды карты).
Шаг 3. Итоговый перечень объектов
Составляем список того, что мы увидели на карте, опираясь на стандартную легенду физической карты:
- Низменности (зелёные участки).
- Возвышенности и плоскогорья (жёлтые/оранжевые участки).
- Горы (коричневые участки).
- Реки (голубые линии).
- Озёра (голубые пятна).
- Моря и океаны (сплошной голубой фон).
- Вулканы (треугольники).
- Ледники (белые пятна в горах).
а) Низменности (зелёный цвет)
б) Возвышенности и плоскогорья (жёлтый/оранжевый цвет)
в) Горы (коричневый цвет)
г) Реки (голубые линии)
д) Озёра (голубые контуры)
е) Моря и океаны (голубой фон)
ж) Вулканы (треугольники)
Решение основано на стандартной легенде физической карты для 6 класса. Цветовая шкала высот является ключевым элементом различия форм рельефа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p88.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p88.3?
Краткий ответ: а) Низменности (зелёный цвет) б) Возвышенности и плоскогорья (жёлтый/оранжевый цвет) в) Горы (коричневый цвет) г) Реки (голубые линии) д) Озёра (голубые контуры) е) Моря и океаны (голубой фон) ж) Вулканы (треугольники).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Формы поверхности Земли.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.