ГДЗ по географии, 9 класс, Алексеев, номер 41.8: Поволжье: освоение территории и население
География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Павел Лебедев, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Представить себя организатором туристического агентства. Подготовить рекламные буклеты для путешествия по волжским городам на теплоходе и провести их презентацию (разработать критерии оценки).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо разработать концепцию туристического маршрута по Волге, создать рекламные материалы (буклеты) и определить критерии их оценки. Ниже представлен пошаговый план действий.
Шаг 1. Разработка концепции маршрута
Выбираем ключевые города Поволжья, которые обладают наибольшим историко-культурным потенциалом для речного туризма:
- Нижний Новгород : Кремль, Чкаловская лестница, ярмарочная площадь.
- Казань : Кремль (объект ЮНЕСКО), мечеть Кул-Шариф, улица Баумана.
- Самара : набережная, бункер Сталина, Жигулёвский пивоваренный завод.
- Волгоград : Мамаев курган, Аллея Героев, панорама «Сталинградская битва».
Маршрут: Нижний Новгород → Казань → Самара → Волгоград . Продолжительность: 7–10 дней.
Шаг 2. Структура рекламного буклета
Каждый буклет должен содержать следующие блоки:
- Заголовок : привлекательное название тура (например, «Сердце России: Великая река»).
- Карта маршрута : схематичное изображение пути с отметками городов.
- Описание достопримечательностей : краткие тезисы о каждом городе (по 3–5 предложений).
- Условия проживания : класс теплохода, питание, экскурсии.
- Стоимость и контакты : цена за человека, телефон агентства, QR-код на сайт.
Шаг 3. Презентация и критерии оценки
Презентация буклетов проводится в формате защиты проекта перед «клиентами» (одноклассниками). Для объективной оценки разрабатываются критерии:
| Критерий | Показатели | Баллы (0–5) |
|---|---|---|
| Информативность | Полнота данных о городах, точность фактов, наличие карты. | |
| Дизайн и оформление | Читаемость шрифта, качество изображений, цветовая гамма. | |
| Маркетинговая привлекательность | Яркость заголовков, убедительность текста, призыв к действию. | |
| Качество презентации | Уверенность спикера, умение отвечать на вопросы. |
Итоговый балл рассчитывается как сумма баллов по всем критериям. Максимально возможный результат: 20 баллов.
а) Маршрут: Нижний Новгород – Казань – Самара – Волгоград.
б) Буклет включает: карту, описание городов, условия, цену.
в) Критерии оценки: информативность, дизайн, привлекательность, презентация.
Задание творческое, поэтому решение представляет собой методическую разработку проекта. Указаны конкретные города Поволжья, структура буклета и таблица критериев оценки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 41.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 41.8?
Краткий ответ: а) Маршрут: Нижний Новгород – Казань – Самара – Волгоград. б) Буклет включает: карту, описание городов, условия, цену. в) Критерии оценки: информативность, дизайн, привлекательность, презентация.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 9-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 41. Поволжье: освоение территории и население.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.