8 класс Воздух и его состав § 12. Воздух и его состав

ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 12.9: Воздух и его состав

Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Надежда Фомина, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

← 12.7 13.1 →

Условие

Подготовьте сообщение об охране атмосферы с использованием интернет-ресурсов и укажите ссылки на источники.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План сообщения:

Введение: значение атмосферы для жизни на Земле.
Основные загрязнители воздуха (промышленность, транспорт, бытовые отходы).
Последствия загрязнения: парниковый эффект, кислотные дожди, смог.
Меры по охране атмосферы: технологии очистки, возобновляемая энергетика, лесовосстановление.
Заключение: личная ответственность каждого человека.

Текст сообщения:

Атмосфера — это газовая оболочка Земли, которая защищает нас от космического излучения и обеспечивает дыхание. Однако в последние десятилетия качество воздуха значительно ухудшилось из-за деятельности человека. Главными источниками загрязнения являются выхлопные газы автомобилей, выбросы заводов и электростанций, работающих на ископаемом топливе (угле, нефти, газе). В атмосферу попадают углекислый газ CO₂, оксиды серы SO_x и азота NO_x, а также мелкодисперсные частицы пыли.

Эти вещества вызывают серьезные экологические проблемы. Увеличение концентрации CO₂ приводит к глобальному потеплению и изменению климата. Оксиды серы и азота, соединяясь с водой в облаках, образуют кислоты, что вызывает выпадение кислотных дождей, разрушающих леса и водоемы. В крупных городах часто наблюдается смог — смесь дыма и тумана, вредная для здоровья людей.

Для охраны атмосферы необходимо внедрять современные технологии: фильтры на предприятиях, катализаторы в автомобилях и переход на солнечную или ветровую энергию. Важную роль играют леса, которые поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Каждый человек может помочь, экономя электроэнергию, сортируя мусор и высаживая деревья.

Источники информации:

Российский экологический оператор reco.ru
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) о качестве воздуха who.int
Гринпис России greenpeace.org/russia

Ответ

Сообщение подготовлено согласно плану: введение, загрязнители, последствия, меры охраны, заключение. Указаны ссылки на источники.

Задание творческое, требует самостоятельного поиска информации. Решение представлено в виде структурированного текста, который ученик может использовать как основу для своего выступления или реферата. Ссылки даны на авторитетные экологические ресурсы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 12.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 12.9?

Краткий ответ: Сообщение подготовлено согласно плану: введение, загрязнители, последствия, меры охраны, заключение. Указаны ссылки на источники.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Воздух и его состав.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.