ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 19.11: Молярный объём газов
Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Илья Морозов, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение о жизни и деятельности А. Авогадро.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План сообщения:
- Введение: кто такой Амедео Авогадро и почему его имя важно для химии.
- Основные этапы биографии и научной деятельности.
- Формулировка закона Авогадро и его значение.
- Заключение: признание заслуг учёного.
Основная часть (текст сообщения):
Амедео Авогадро (1776–1856) — итальянский физик и химик, один из основоположников молекулярно-кинетической теории. Родился в Турине, получил юридическое образование, но позже увлёкся естественными науками и стал преподавателем физики в лицее Верчелли.
Главное достижение Авогадро — гипотеза, выдвинутая им в 1811 году. Он предположил, что в равных объёмах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул . Эта идея позволила правильно определить атомные массы элементов и составить первые таблицы химических формул веществ. Однако современники не оценили работу Авогадро, и её забыли на несколько десятилетий.
Только в 1860 году, после доклада Станислао Канниццаро на Международном конгрессе химиков, закон Авогадро был признан научным сообществом. В честь учёного названа постоянная величина NA (число Авогадро), которая показывает количество частиц в одном моль вещества: NA≈6,02·1023 моль-1.
Проверка и выводы:
Сообщение охватывает ключевые аспекты жизни и деятельности Авогадро: биографию, открытие закона и его влияние на развитие химии. Текст соответствует теме «Молярный объём газов», так как именно закон Авогадро связывает объём газа с количеством вещества.
Сообщение подготовлено по плану: биография, формулировка закона Авогадро, историческая справка о признании открытия и связь с числом Авогадро.
Задание творческое (подготовка сообщения). Решение представлено в виде структурированного текста, который ученик может использовать как основу для устного выступления или письменной работы. Упомянуты годы жизни, суть закона и его значение для понятия молярного объёма.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.11?
Краткий ответ: Сообщение подготовлено по плану: биография, формулировка закона Авогадро, историческая справка о признании открытия и связь с числом Авогадро.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Молярный объём газов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.