ГДЗ по химии, 8 класс, Габриелян, номер 29.8: Открытие периодического закона Д. И. Менделеевым
Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Мария Волкова, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Подготовьте сообщение по теме «История открытия Периодического закона».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План сообщения:
- Введение: необходимость систематизации химических элементов в XIX веке.
- Предшественники Д. И. Менделеева (И. В. Деберейнер, А. Э. Шанкуртуа, Дж. Ньюлендс).
- Открытие Периодического закона и создание таблицы (1869 год).
- Прогностическая сила закона: предсказание свойств неизвестных элементов.
- Заключение: значение открытия для современной химии.
Основная часть (текст сообщения):
К середине XIX века было известно около 60 химических элементов. Учёные пытались найти закономерности в их свойствах. Немецкий химик И. В. Деберейнер предложил «триады», где средний элемент имел свойства, близкие к среднему арифметическому двух других. Французский геолог А. Э. Шанкуртуа создал модель «винтовой линии», показав периодичность свойств при увеличении атомной массы. Английский химик Дж. Ньюлендс сформулировал «закон октав», сравнив элементы с нотами музыкальной гаммы, но его идея была высмеяна современниками.
Российский учёный Дмитрий Иванович Менделеев подошёл к проблеме глубже. Он не просто разложил элементы по возрастанию атомной массы, но и учредил, что свойства элементов находятся в периодической зависимости от величины их атомных масс. 17 февраля 1869 года он представил первый вариант Периодической системы. Важнейшим шагом стало то, что Менделеев оставил пустые клетки для ещё не открытых элементов, точно предсказав их свойства (экаалюминий — галлий, экабор — скандий, экасилиций — германий). Открытие этих элементов подтвердило правильность закона.
Проверка и выводы:
Сообщение охватывает ключевые этапы истории: от попыток классификации до создания научного закона. Подчёркивается роль прогностической силы теории Менделеева. Впоследствии закон был уточнен Генри Мозли, который установил, что периодичность зависит не от атомной массы, а от заряда ядра атома (Z), что соответствует современным представлениям о строении атома.
Сообщение включает обзор работ Деберейнера, Шанкуртуа и Ньюлендса; описание открытия Д. И. Менделеевым Периодического закона в 1869 году; примеры предсказания свойств новых элементов; упоминание уточнения закона Г. Мозли (зависимость от заряда ядра).
Задание творческое. Решение структурировано как готовый текст сообщения с планом. Особое внимание уделено историческим фактам и переходу от атомной массы к заряду ядра, что важно для темы 'Строение атома'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 29.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 29.8?
Краткий ответ: Сообщение включает обзор работ Деберейнера, Шанкуртуа и Ньюлендса; описание открытия Д. И. Менделеевым Периодического закона в 1869 году; примеры предсказания свойств новых элементов; упоминание уточнения закона Г. Мозли (зависимость от заряда ядра).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 29. Открытие периодического закона Д. И. Менделеевым.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.