ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 6.7: История развития вычислительной техники
Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Никита Ершов, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назовите принцип деления ЭВМ на поколения и дайте краткую характеристику каждому поколению компьютеров.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные этапы развития вычислительной техники. ЭВМ делятся на поколения по принципу элементной базы , то есть по тому, какие электронные компоненты использовались для построения процессора и памяти машины.
Шаг 1. Определение принципа деления
Главным критерием смены поколений является переход от одного типа электронных приборов к другому, более совершенному. Этот переход всегда сопровождается резким увеличением быстродействия, уменьшением размеров, снижением энергопотребления и повышением надежности компьютеров.
Шаг 2. Характеристика первого и второго поколений
- Первое поколение (1940–1950-е годы): Элементная база — электронные лампы . Компьютеры были огромными (занимали целые залы), потребляли много энергии, сильно грелись и имели низкую надежность. Программирование осуществлялось в машинных кодах или на ассемблере.
- Второе поколение (1960-е годы): Элементная база — транзисторы . Это позволило значительно уменьшить размеры ЭВМ, повысить их производительность и надежность. Появились первые языки высокого уровня (например, FORTRAN, ALGOL).
Шаг 3. Характеристика третьего и четвертого поколений
- Третье поколение (1970-е годы): Элементная база — интегральные схемы (ИС) . На одном кристалле кремния размещалось множество транзисторов. Это привело к созданию малых и средних ЭВМ, появлению операционных систем и возможности работы нескольких пользователей одновременно.
- Четвертое поколение (с конца 1970-х годов): Элементная база — большие интегральные схемы (БИС) и сверхбольшие интегральные схемы (СБИС) . Один чип мог содержать миллионы транзисторов. Это сделало возможным создание персональных компьютеров (ПК), развитие графических интерфейсов и глобальных сетей.
Шаг 4. Пятое поколение и современность
Пятое поколение (с 1980-х годов по настоящее время): Часто выделяют как этап развития технологий, направленных на искусственный интеллект, параллельную обработку данных и использование оптических или биологических элементов. В школьном курсе информатики иногда объединяют 4-е и 5-е поколения в один этап «современных ПК», но ключевым отличием 5-го поколения считается стремление к созданию интеллектуальных систем.
Принцип деления: по элементной базе.
1-е поколение: электронные лампы.
2-е поколение: транзисторы.
3-е поколение: интегральные схемы (ИС).
4-е поколение: большие и сверхбольшие интегральные схемы (БИС/СБИС).
5-е поколение: технологии ИИ, параллельные вычисления.
Ответ составлен на основе стандартной классификации поколений ЭВМ, принятой в школьной программе по информатике за 10 класс. Указан основной критерий (элементная база) и дана краткая характеристика каждому из пяти общепринятых поколений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6.7?
Краткий ответ: Принцип деления: по элементной базе. 1-е поколение: электронные лампы. 2-е поколение: транзисторы. 3-е поколение: интегральные схемы (ИС). 4-е поколение: большие и сверхбольшие интегральные схемы (БИС/СБИС). 5-е поколение: технологии ИИ, параллельные вычисления.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. История развития вычислительной техники.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.