ГДЗ по информатике, 10 класс, Поляков, номер 37.6: Многостраничные документы
Информатика (в 2 частях); углубленное обучение — Поляков К.Ю., Еремин Е.А.
Мария Волкова, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Перечислите проблемы, возникающие при ручном создании оглавления.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос из параграфа § 37 «Многостраничные документы» касается практических аспектов работы с текстовыми процессорами. Создание оглавления вручную — это трудоёмкий и подверженный ошибкам процесс. Давайте разберём основные проблемы, которые возникают при таком подходе.
Шаг 1. Проблема актуальности информации (устаревание)
Главная сложность ручного создания оглавления заключается в том, что документ часто редактируется. Если вы добавите новый раздел, удалите старый или измените заголовки, то данные в оглавлении станут неактуальными. Придётся вручную искать все места изменений и править список, что занимает много времени и легко приводит к тому, что оглавление перестаёт соответствовать содержанию документа.
Шаг 2. Проблема нумерации страниц
При добавлении или удалении текста на предыдущих страницах меняется нумерация всех последующих страниц. Вручную отследить, на какой странице теперь находится нужный раздел, крайне сложно. Вы можете указать неверный номер страницы, и читатель, кликнув по ссылке или открыв нужную страницу, не найдёт там ожидаемого материала. Это требует постоянного пересчёта и корректировки цифр во всём списке.
Шаг 3. Отсутствие интерактивности и навигации
Ручное оглавление обычно представляет собой просто текст. Оно не содержит гиперссылок, позволяющих мгновенно перейти к нужному разделу. Читателю приходится самому листать документ, чтобы найти начало главы. Кроме того, ручное форматирование (отступы, выравнивание точек-заполнителей) часто выглядит неряшливо и нарушает единый стиль документа, так как добиться идеального выравнивания без специальных инструментов сложно.
Шаг 4. Трудоемкость и риск опечаток
Создание длинного списка названий разделов и номеров страниц вручную — монотонная работа, которая повышает вероятность человеческой ошибки: опечатки в названии раздела, пропуск пункта или неверное написание имени автора/главы. Автоматическое генерирование исключает эти риски, так как берёт данные непосредственно из стилей заголовков документа.
Основные проблемы ручного создания оглавления
а) Устаревание данных при редактировании текста.
б) Необходимость ручной корректировки номеров страниц после изменений.
в) Отсутствие гиперссылок для быстрой навигации.
г) Высокая трудоемкость и риск ошибок при форматировании.
Ответ составлен на основе общих принципов работы с текстовыми редакторами, изучаемых в курсе информатики 10 класса. Ключевые моменты: динамичность документа против статичности ручного ввода, проблема синхронизации нумерации страниц и отсутствие функциональности автоматических ссылок.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37.6?
Краткий ответ: Основные проблемы ручного создания оглавления: 1. Устаревание данных при редактировании текста. 2. Необходимость ручной корректировки номеров страниц после изменений. 3. Отсутствие гиперссылок для быстрой навигации. 4. Высокая трудоемкость и риск ошибок при форматировании.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Многостраничные документы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.