ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер p131.4: Компьютерный практикум
Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Роман Жуков, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найти в тексте названия сооружений, считающихся чудесами света, и распределить их по соответствующим ячейкам таблицы согласно историческим периодам. Чудеса нашего времени выбрать самостоятельно.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать предоставленный в учебнике текст (или использовать общие знания о чудесах света, если текст не приложен явно, но обычно в таких задачах есть список). В тексте нужно найти названия сооружений и отнести их к соответствующим историческим периодам: «Древний мир», «Средневековье» или «Новое время/Чудеса нашего времени».
Шаг 1. Анализ текста и поиск названий
В типичных текстах для 5 класса по информатике на тему «Компьютерный практикум» с таблицей чудес света часто упоминаются следующие объекты:
- Пирамида Хеопса (Гиза) — древнейшее из сохранившихся чудес.
- Висячие сады Семирамиды (Вавилон).
- Храм Артемиды (Эфес).
- Статуя Зевса в Олимпии.
- Мавзолей в Галикарнасе .
- Колосс Родосский .
- Александрийский маяк .
- Колизей (Рим) — иногда относят к античности, но в контексте «чудес» чаще выделяют семь древних.
- Тадж-Махал , Великая Китайская стена , Петра , Мачу-Пикчу , Чичен-Ица , Колизей , Кристу-Редентор — это новые семь чудес света.
Если в тексте перечислены только классические семь чудес Древнего мира, то все они идут в первую колонку таблицы. Если есть упоминания более поздних эпох, распределяем соответственно.
Шаг 2. Распределение по ячейкам таблицы
Предположим, таблица имеет три столбца: «Древний мир», «Средние века / Новое время» (или аналогичные категории из текста), «Чудеса нашего времени».
| Период | Названия сооружений из текста |
|---|---|
| Древний мир | Пирамида Хеопса, Висячие сады Семирамиды, Храм Артемиды, Статуя Зевса, Мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский, Александрийский маяк. |
| Средние века / Новое время | (Если в тексте есть, например, Собор Парижской Богоматери, Замок Нойшванштайн и т.д., записываем сюда. Часто в школьных текстах этот период может быть представлен менее подробно или отсутствовать в списке «семи чудес»). |
| Чудеса нашего времени | Выбираем самостоятельно. Примеры: Интернет, Электронная почта, Смартфон, Социальные сети, Искусственный интеллект, Космический корабль. |
Шаг 3. Выбор чудес нашего времени
Задание требует выбрать чудеса нашего времени самостоятельно. Это могут быть как технологические достижения, так и архитектурные памятники современности.
- Вариант А (Технологии): Интернет, мобильная связь, искусственный интеллект.
- Вариант Б (Архитектура): Бурдж-Халифа (Дубай), Эйфелева башня (Париж), Сиднейский оперный театр.
Для заполнения ячейки можно указать: «Интернет», «Бурдж-Халифа», «Эйфелева башня».
Древний мир: Пирамида Хеопса, Висячие сады Семирамиды, Храм Артемиды, Статуя Зевса, Мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский, Александрийский маяк.
Чудеса нашего времени (пример выбора): Интернет, Бурдж-Халифа, Эйфелева башня.
Так как полный текст условия с конкретным списком сооружений не был предоставлен в запросе (сказано 'Найти в тексте'), решение построено на основе стандартного списка семи чудес Древнего мира, который обычно используется в подобных учебных материалах. Для раздела 'Чудеса нашего времени' даны варианты ответа, так как выбор самостоятельный.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p131.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p131.4?
Краткий ответ: Древний мир: Пирамида Хеопса, Висячие сады Семирамиды, Храм Артемиды, Статуя Зевса, Мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский, Александрийский маяк. Чудеса нашего времени (пример выбора): Интернет, Бурдж-Халифа, Эйфелева башня.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Компьютерный практикум.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.