ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 33.7: Сталинградская битва. Начало коренного перелома в ходе войны
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Алексей Широков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовьте сообщение о жестокости Сталинградской битвы, используя воспоминания участников и художественные произведения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для подготовки сообщения о жестокости Сталинградской битвы необходимо опираться на документальные свидетельства участников событий и художественную литературу, созданную в послевоенные годы. Битва за Сталинград (17 июля 1942 – 2 февраля 1943 года) стала одним из самых кровопролитных сражений в истории человечества, где условия ведения боевых действий достигли предела жестокости.
Шаг 1. Анализ условий ведения боя и воспоминаний участников
Воспоминания ветеранов, таких как маршал В. И. Чуйков (командующий 62-й армией), подчеркивают уникальную тактику «вертикальной обороны» и ближнего боя. Солдаты часто находились друг от друга на расстоянии вытянутой руки, что исключало возможность применения артиллерии противника без риска поразить своих же бойцов.
- Городские бои: Каждый дом, этаж и комната превращались в крепость. Бои шли за каждую лестничную клетку, что приводило к огромным потерям среди личного состава обеих сторон.
- Условия жизни: Участники вспоминают постоянный голод, холод и отсутствие санитарной помощи. Раненые часто оставались на позициях из-за невозможности эвакуации под огнем.
- Психологическое давление: Постоянный грохот бомбежек, вид разрушенного города и гибель товарищей создавали невыносимую психологическую обстановку.
Шаг 2. Отражение жестокости в художественных произведениях
Художественная литература позволяет передать эмоциональное состояние людей, переживших трагедию. Наиболее яркие примеры:
- «Живые и мёртвые» К. Симонова: Автор показывает хаос первых дней войны и постепенное осознание солдатами необходимости стойкости перед лицом превосходящих сил врага.
- «Сталинград» Ю. Бондарева: Роман детально описывает будни защитников Мамаева кургана и завода «Баррикады». Жестокость здесь показана через контраст между человеческой хрупкостью и механической мощью войны.
- «Судьба человека» М. Шолохова: Хотя действие происходит позже, образ Андрея Соколова отражает общую травму поколения, прошедшего через плен и фронт, включая сталинградский период.
Шаг 3. Структура сообщения и выводы
При составлении сообщения следует структурировать информацию так, чтобы показать не только факты насилия, но и героизм, рожденный в этих условиях.
- Введение: Указать хронологические рамки и масштаб битвы.
- Основная часть: Привести цитаты из мемуаров (например, о боях за Павловский дом или Мамаев курган) и фрагменты из романов, иллюстрирующие быт и психологию солдат.
- Заключение: Сделать вывод о том, что жестокость Сталинградской битвы была следствием тотальной войны, где цена победы измерялась миллионами жизней, а моральный дух стал решающим фактором.
а) Воспоминания участников (В. Чуйков, А. Мересьев и др.) фиксируют тактику ближнего боя, когда линии соприкосновения проходили через стены зданий, что делало потери неизбежными и катастрофическими.
б) Художественные произведения (Ю. Бондарев «Сталинград», К. Симонов «Живые и мёртвые») показывают психологический надлом, голод, холод и деhumanization войны через призму личных судеб героев. в) Сообщение должно строиться на сопоставлении сухих статистических данных о потерях с живыми образами страданий и мужества, чтобы раскрыть тему жестокости как неотъемлемой части коренного перелома.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде плана-конспекта для устного сообщения. Акцент сделан на синтезе исторических фактов и литературных образов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 33.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 33.7?
Краткий ответ: а) Воспоминания участников (В. Чуйков, А. Мересьев и др.) фиксируют тактику ближнего боя, когда линии соприкосновения проходили через стены зданий, что делало потери неизбежными и катастрофическими. б) Художественные произведения (Ю. Бондарев «Сталинград», К. Симонов «Живые и мёртвые») показывают психологический надлом, голод, холод и деhumanization войны через призму личных судеб героев. в) Сообщение должно строиться на сопоставлении сухих статистических данных о потерях с живыми образами страданий и мужества, чтобы раскрыть тему жестокости как неотъемлемой части коренного перелома.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Сталинградская битва. Начало коренного перелома в ходе войны.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.