ГДЗ по истории, 6 класс, Мединский, номер 19.3: Народы и государства Африки
История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Екатерина Новикова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните влияние географического положения и природы на занятия и уровень развития африканских народов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть, как климатические зоны и рельеф Африки определяли хозяйственный уклад различных народов континента. Географическое положение материка в тропических широтах создало специфические условия для развития земледелия, скотоводства и торговли.
Шаг 1. Влияние природных зон на занятия населения
Африка расположена преимущественно в жарких широтах. Это привело к формированию нескольких основных природных зон, каждая из которых диктовала свои правила жизни:
- Пустыни (Сахара, Калахари): Здесь практически невозможно земледелие без орошения. Народы пустынь (туареги, бушмены) занимались кочевым скотоводством или собирательством и охотой. Уровень оседлости был низким, что замедляло развитие сложных государственных структур.
- Саванны: Обширные пространства с травянистой растительностью и редкими деревьями. Здесь развивалось мотыжное земледелие (выращивание проса, сорго, ямса) и пастбищное скотоводство. Плодородие почв было ограниченным, поэтому требовалась постоянная обработка земли.
- Тропические леса: Густая растительность затрудняла передвижение и расчистку земель. Жители лесных районов часто опирались на собирательство, охоту и подсечно-огневое земледелие. Изоляция лесных племен способствовала сохранению архаичных форм общинного устройства.
- Долины рек (Нил, Нигер, Конго):strong>: Реки давали воду и плодородный ил после разливов. Именно здесь возникли первые крупные государства (Египет, Аксум), так как необходимость строительства каналов и плот объединяла людей в централизованные структуры.
Шаг 2. Влияние географического положения на торговлю и изоляцию
Географическое положение Африки имело двойственное влияние на уровень развития:
- Изоляция внутренних территорий: Отсутствие удобных гаваней на западном побережье и труднопроходимые пустыни на севере долгое время изолировали народы Центральной и Южной Африки от контактов с Европой и Азией. Это приводило к тому, что многие общества развивались самостоятельно, но медленнее, чем цивилизации Средиземноморья.
- Транссахарская торговля: Несмотря на пустыню Сахара, она служила «морем», через которое верблюжьи караваны перевозили золото, соль и рабов между Западной Африкой (империи Гана, Мали, Сонгай) и Северной Африкой. Богатство от этой торговли позволило создать мощные государства с развитой культурой и архитектурой.
- Восточное побережье: Близость Индийского океана и сезонные муссонные ветры способствовали развитию морской торговли с Аравией и Индией. Города-государства (Кильва, Могадишо) достигли высокого уровня экономического развития благодаря экспорту золота, слоновой кости и рабов.
Шаг 3. Зависимость уровня развития от доступности ресурсов
Уровень развития африканских народов напрямую зависел от того, насколько природа позволяла накапливать излишки продовольствия:
| Природная зона / Ресурс | Хозяйственная деятельность | Влияние на социальную структуру |
|---|---|---|
| Оазисы и долины рек | Орошаемое земледелие | Возникновение городов, государств, бюрократии |
| Богатые золотом районы | Добыча полезных ископаемых, торговля | Формирование торговых элит, военные союзы |
| Пустыни и густые леса | Кочевничество, охота, собирательство | Родоплеменной строй, отсутствие сильной власти |
Таким образом, там, где природа была благосклонна к человеку (реки, месторождения, торговые пути), возникали сложные государственные образования. Там же, где условия были экстремальными, народы сохраняли традиционный уклад жизни.
Географическое положение и природа Африки определили хозяйственный уклад: в долинах рек и оазисах развивалось земледелие и возникали государства; в саваннах — скотоводство и мотыжное земледелие; в пустынях и лесах — кочевой образ жизни и собирательство. Торговые пути (Транссахарский и Индийский океан) способствовали обогащению и развитию отдельных регионов, тогда как природные барьеры (пустыни, джунгли) изолировали другие народы, замедляя их историческое развитие.
Ответ построен по принципу причинно-следственной связи: Природа -> Занятия -> Социальная структура/Развитие. Выделены ключевые зоны (пустыни, саванны, леса, реки) и факторы (изоляция, торговля).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.3?
Краткий ответ: Географическое положение и природа Африки определили хозяйственный уклад: в долинах рек и оазисах развивалось земледелие и возникали государства; в саваннах — скотоводство и мотыжное земледелие; в пустынях и лесах — кочевой образ жизни и собирательство. Торговые пути (Транссахарский и Индийский океан) способствовали обогащению и развитию отдельных регионов, тогда как природные барьеры (пустыни, джунгли) изолировали другие народы, замедляя их историческое развитие.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Средних веков: 6-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Народы и государства Африки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.